產(chǎn)品設(shè)計 恰如其分的設(shè)計,視而不見的陷阱! 產(chǎn)品研發(fā)過程中,不奢求完美主義,能夠在產(chǎn)品生長的每一步中將產(chǎn)品設(shè)計做到恰如其分,同時也能避免一些常規(guī)陷阱,已經(jīng)是很不錯了! Kris_3zzz 常見問題經(jīng)驗分享設(shè)計流程
個人隨筆 交互設(shè)計思維的流程 在設(shè)計一個優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品時,設(shè)計流程往往分為幾個階段,每個階段都有清晰的目標(biāo)和方法。這不僅幫助我們找到真正的用戶需求,也確保設(shè)計思路清晰、可執(zhí)行。下面,我們用簡單易懂的方式來講解整個設(shè)計流程。 DesignLink 個人觀點交互設(shè)計思維設(shè)計流程
產(chǎn)品設(shè)計 【提升產(chǎn)品體驗】商業(yè)價值翻倍的秘密武器 在深入理解用戶的基礎(chǔ)上利用數(shù)據(jù)驗證和指導(dǎo)設(shè)計的決策方式,不僅可以滿足用戶需求,保持產(chǎn)品競爭力,還能不斷優(yōu)化產(chǎn)品,實現(xiàn)用戶滿意度和商業(yè)價值的雙重提升。這種UCD和DDD的方法如何在流程中應(yīng)用?這篇文章,作者的方法可以嘗試一下。 海鮮不設(shè)計 DDDucd商業(yè)價值
個人隨筆 產(chǎn)品詳細(xì)設(shè)計還包括什么? 在產(chǎn)品流程里,畫完原型不代表設(shè)計階段就結(jié)束了,還有好幾件事需要做:數(shù)據(jù)埋點、權(quán)限設(shè)計和文檔管理。這篇文章,我們看看作者的分享。 不知名產(chǎn)品露 個人觀點方法論設(shè)計流程
產(chǎn)品設(shè)計 銷售團(tuán)隊目標(biāo)設(shè)計及實施詳述 在企業(yè)管理中,銷售團(tuán)隊的目標(biāo)設(shè)定和實施是推動業(yè)績增長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而,如何科學(xué)地設(shè)計這些目標(biāo),并確保它們能夠有效地被執(zhí)行和達(dá)成,是許多企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。本文深入探討了銷售目標(biāo)管理的核心原則和實踐步驟,給大家提供了一套系統(tǒng)的框架和實用工具。 運營的不惑屋 目標(biāo)管理設(shè)計流程銷售團(tuán)隊
個人隨筆 產(chǎn)品經(jīng)理面試實戰(zhàn)建議思路1:從需求發(fā)現(xiàn)到復(fù)盤的全程解析 作為一名產(chǎn)品經(jīng)理,從需求發(fā)現(xiàn)到產(chǎn)品上線,再到分析和復(fù)盤,每一個環(huán)節(jié)都需要我們深入思考和精細(xì)操作。 亂七八看 產(chǎn)品經(jīng)理求職產(chǎn)品經(jīng)理面試設(shè)計流程
產(chǎn)品設(shè)計 跨企業(yè)級協(xié)作的圖片設(shè)計平臺設(shè)計 本文分享了一個跨企業(yè)、中心化的設(shè)計平臺的設(shè)計過程。從開始的問題出發(fā)到設(shè)計方案,作者從中收獲了很多,希望也能幫到大家。 大風(fēng)吹 案例分析經(jīng)驗分享設(shè)計流程
個人隨筆 產(chǎn)品的力量:從理論到實踐(十二) 回望過去,我也曾經(jīng)沉迷各種設(shè)計流派和原則,陷入某種形式主義,為了去匹配設(shè)計原則而設(shè)計,后面迷途知返。希望這篇文章能夠為你在產(chǎn)品設(shè)計中提供一些有價值的見解和啟發(fā)。 產(chǎn)品經(jīng)理得閑 個人思考產(chǎn)品流程用戶體驗
產(chǎn)品設(shè)計 產(chǎn)品成功的秘密:深入了解DFM與CMF 與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品不同的是,硬件產(chǎn)品有很多方法是不通用的。比如DFM和CMF方法,常常會讓新人感到困惑,不了解其中的定義、差別和場景,這篇文章,作者分享了自己多年的經(jīng)驗,希望可以幫到大家。 Smile CMFDFM經(jīng)驗分享
產(chǎn)品設(shè)計 Manner事件中,產(chǎn)品設(shè)計疏忽了什么? 前段時間Manner的沖突大家都知道了吧?如果是從產(chǎn)品和流程上進(jìn)行優(yōu)化,其實這種沖突是可以避免的。這篇文章,作者就分享了他的思路和想法,供大家參考。 Thea小里 產(chǎn)品思考案例分析熱點事件
個人隨筆 「產(chǎn)品設(shè)計」心理危機與預(yù)警系統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計 當(dāng)下青少年心理健康問題頻發(fā),學(xué)校也在積極想辦法應(yīng)對。本文分享了中小學(xué)心理危機篩查于干預(yù)的參考流程和原型,供大家參考。 是湘湘呀 產(chǎn)品原型校園產(chǎn)品設(shè)計流程
個人隨筆 關(guān)于完整性的思考 做產(chǎn)品設(shè)計時,我們總是信心滿滿,但上線后總有各種各樣的問題,是我們考慮細(xì)節(jié)不夠嗎?還是什么原因?這篇文章,作者分享的經(jīng)驗,可以參考一下。 詩憶錄 個人觀點產(chǎn)品思考設(shè)計流程