社交是人類的本質(zhì)需求，熟人間的聯(lián)絡，陌生人之間的認識，同興趣人群的溝通，社交重在尋找自己的存在感；而閱讀是人類提升自己的途徑，通過閱讀去體會別人的人生經(jīng)驗，獲得知識，度過無聊的空閑時間?？墒?，當社交勾搭上閱讀會產(chǎn)生什么？微信團隊最近推出了微信讀書，試圖將社交+閱讀連接了起來：瀏覽身邊好友在讀以及推薦的書籍、PK書籍閱讀時長、隨時隨地與大家分享書籍信息與心得體會，那么社交加閱讀還有那些可能性？社交和閱讀結(jié)合在一起真的是生活中的痛點么？

人人圓桌19期針對以上問題，在微信群內(nèi)進行了討論。

討論的開始，大家便針對話題，對問題進行了拆解

1. 什么樣的閱讀場景下需要社交？
2. 閱讀+社交和社交+閱讀哪種更有可能性？
3. 微信讀書有哪些優(yōu)勢和問題？
4. 社交+閱讀應該怎么設計？

什么樣的閱讀場景下需要社交

閱讀其實分為兩種，一種是淺閱讀，也就是移動時代的來臨，信息通過碎片化、個性化的方式，追求的是信息的通俗易懂，簡明扼要，屬于快餐式閱讀；另一種是深閱讀，是基于興趣或者以獲取知識的目的來進行的，獲取、理解、提煉并轉(zhuǎn)化成的過程，屬于沉浸式的大餐。我們常說的“讀書”多是基于深閱讀，而看自媒體、新聞、小說等多是基于淺閱讀。

所以淺閱讀中，因為沒有沉浸，成本低，大家更樂于在閱讀中交流，比如看大家對某個觀點的看法，交流小說劇情，圍觀對新聞的吐槽，從而幫助理解、獲得更多有意思的觀點，而深閱讀中，由于自身成本付出較大，會更樂于去在閱讀前開始選擇閱讀對象，參考別人的書評、圖書的熱度等綜合因素，好書推薦是最受歡迎的方式，對于有共鳴的書籍，還會在閱讀后分享自己的感悟，自己的思考或者是內(nèi)心的情感。

那么，基于閱讀的社交，主要集中在交流內(nèi)容、推薦書籍、分享看法，分布在閱讀前、閱讀中、閱讀后的各個過程中。

閱讀+社交和社交+閱讀哪種更有可能性

閱讀+社交就是以閱讀為本，社交為附加，集中所有對某一話題、類別感興趣的人，形成興趣小組，類似主題貼吧、豆瓣小組等，核心是對話題的興趣，做聚焦閱讀的垂直社交，更強調(diào)“趣緣”，對強弱關系要求不大的社交類型，甚至在陌生人建立新關系中更多的適用。

而社交+閱讀，這更像現(xiàn)在微信做的，在熟人關系的基礎上、平臺上建立更加深入交流的機會，加深了解，促進關系發(fā)展等，核心是朋友關系，更強調(diào)你與一群人認識之后去篩選更加契合的朋友，或者發(fā)現(xiàn)朋友圈中志趣相投的人。

前者市場上有很多產(chǎn)品都是如此定位的，如今大多數(shù)面臨商業(yè)化的問題，比如豆瓣讀書等，而后者目前由于很多公司沒有像騰訊家這樣龐大的人脈基礎，所以除了微信讀書外，還很少有人來考慮，但隨著一些社交軟件的關系沉淀，會有更多的平臺涉足，也就有更大的想象空間。

微信讀書有哪些優(yōu)勢和問題

體驗一番之后，微信閱讀的閱讀還是做得很細致，并沒有因為有社交撐著二萬人怠慢了核心的閱讀體驗，保持了騰訊家一貫的傳統(tǒng)。

也有朋友反映，通過微信閱讀，二次發(fā)掘了朋友圈內(nèi)交流不多的朋友原來興趣是如此的相投，加深了朋友的友誼。

微信讀書把微信運動的競技機制引入閱讀中來，拼比誰讀的時間長，看的書多，從而激勵人們?nèi)ラ喿x，不得不說，確實看到有這個功能后覺得很好玩，也不排除有人因為終于有了可以炫耀知識的途徑而特別欣喜，然而讀書并不是走路，成本低的馬上就可以行動，閱讀并不是為了炫耀，萬能的pk也只能滿足部分人的需求，作為刺激，而不能永久。

同時微信讀書因為剛上線不久，并沒有積累像豆瓣讀書那么多的優(yōu)質(zhì)書評，優(yōu)質(zhì)ugc內(nèi)容，大家的觀點都是即時的感受，深入的交流很少，如果不做引導，很容易變成單純的書單推薦廣場而讓人無所是從。

大家猜想，微信閱讀更希望做用社交來賣書，看到朋友在看，基于對朋友的了解而選擇跟隨閱讀，而大家買書多數(shù)時候喜歡看書評，看評分，再在電商書城上下單。除非我們都對推薦此書的人非常了解，才會沖動去買。一般消費者很謹慎。

社交+閱讀到底應該怎么設計？

關于如何設計，大家討論了很多方案，也有很多種發(fā)展方向，只能說是大家基于現(xiàn)有認知的思考。也許不一定正確，但應該有參考意義。

第一種是以興趣為出發(fā)點，從弱關系出發(fā)，可能就不是基于微信平臺，而是一個已讀書為切入點，認識志同道合的一種方式，讀書只是辨別身份的條件；因為立足于社交，所以閱讀會是淺閱讀，碎片化的，可以覆蓋到讀書前中后的各個階段，讀前尋找共同讀書的好友；讀中和好友分享看法，讀后則總結(jié)推薦或者吐槽。也可以在此場景中，做“我讀你看”的職業(yè)拆書，將厚重而難懂的書籍通過自己的理解寫出梗概，梳理結(jié)構(gòu)，方便其他感興趣的人快速理解。

第二種是以用戶ugc為立足點，先將用戶對書的喜好劃分成不同的標簽，以類似百度貼吧的模式運營，鼓勵用戶生成更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，多半是在讀書之后的書評、感悟等，并添加打賞等有趣的功能，向自媒體的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容平臺靠近，最終開辟付費功能，為認真寫書評，提供ugc內(nèi)容的人提供更實際的激勵。

總結(jié)：

微信讀書只是個開始，閱讀社交還應該有更好的設計。微信讀書首先探索了熟人間閱讀社交的各種可能性，整個社交+閱讀中還有更多的想象空間，web3.0深度學習被普及后，人類的閱讀范圍都可能被定制化、匹配化，而社交的推薦也會更為精準，無論怎樣，這是一個社交+閱讀的好的實踐，是個很好的起點，所有的想象，需要我們慢慢實現(xiàn)。

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