我們都知道大模型都是由各種算法組成的，那怎么看似簡(jiǎn)單的代碼，如何變成讓人驚艷的“智能大腦”的？這篇文章，我們來分析下算法、結(jié)構(gòu)的路程和進(jìn)步。

在應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域，算法的選擇和應(yīng)用是一個(gè)復(fù)雜的問題，它涉及到數(shù)學(xué)、工程和業(yè)務(wù)策略等多個(gè)方面。這篇文章，我們來看看算法的增益、部署問題、線性與非線性模型的選擇，以及樹模型和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的適用場(chǎng)景。

算力作為AI發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，一直是業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)。然而，在這一領(lǐng)域中，存在著不少神話和誤解。本文深入探討了AI算力的現(xiàn)實(shí)與神話，供大家參考。

編者按：“中國(guó)AI到底發(fā)展得怎么樣了？”在各種社交平臺(tái)上，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的問題，也會(huì)看到各種各樣的答案，但這些答案有著普遍的缺陷。它們往往只抽取一兩個(gè)片段或案例，用非常取巧，甚至有點(diǎn)抖機(jī)靈的方式，極端唱好或者唱衰中國(guó)AI。 事實(shí)上，所謂的中國(guó)AI產(chǎn)業(yè)覆蓋面非常廣泛。每個(gè)領(lǐng)域有各自的發(fā)展特點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)以及產(chǎn)業(yè)局限性，很難用過分簡(jiǎn)單的方式，來概括事實(shí)上非常復(fù)雜的AI產(chǎn)業(yè)。 或許，復(fù)雜的問題就應(yīng)該有詳細(xì)的答案。就像一幅小畫，畫不盡中國(guó)廣袤的山水。 想要探尋中國(guó)AI的底色，需要梳理來龍去脈，需要回看一步一景，需要去畫一幅長(zhǎng)卷。

這篇文章，我們來學(xué)習(xí)無監(jiān)督學(xué)習(xí)算法中的K均值聚類算法。希望大家看完后能了解其基本原理和應(yīng)用場(chǎng)景，以便在工作中更好地應(yīng)用。

邏輯回歸算法是機(jī)器學(xué)習(xí)中的一個(gè)二分類問題的方法，有著實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單、高效率和解釋性較強(qiáng)的有點(diǎn)，在預(yù)測(cè)分析上有著比較廣泛的應(yīng)用。這篇文章，我們就來介紹下其算法原理。

算法可以說是AI技術(shù)的核心，想入門AI的同學(xué)，了解一些算法知識(shí)是很有必要的。這篇文章里，作者就介紹并梳理分析了AI無監(jiān)督學(xué)習(xí)中的聚類算法，一起來看看其工作原理和應(yīng)用場(chǎng)景吧。

上文介紹了循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（RNN）的基礎(chǔ)概念，今天我們來介紹生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)（GAN）。

上文介紹了卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）的基礎(chǔ)概念，今天我們來介紹可以處理自然語(yǔ)言等序列數(shù)據(jù)的循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

近年來人工智能技術(shù)快速發(fā)展，比較引人注目的包括智能語(yǔ)音技術(shù)、計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)和自動(dòng)語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)等。其中，自動(dòng)語(yǔ)音識(shí)別（ASR），簡(jiǎn)稱語(yǔ)音識(shí)別，是重要的組成部分。其主要目標(biāo)是把語(yǔ)音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的文字，從而讓機(jī)器具有聽覺功能，能夠直接接收人的口語(yǔ)命令，實(shí)現(xiàn)人機(jī)自然的交互。

在機(jī)器學(xué)習(xí)中，有一種久經(jīng)考驗(yàn)且廣泛應(yīng)用的分類算法——樸素貝葉斯算法。它以其獨(dú)特的“樸素”思想，簡(jiǎn)潔高效的模型結(jié)構(gòu)，在垃圾郵件過濾、文本分類、疾病診斷等多個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出了卓越的能力。本文將帶領(lǐng)您深入理解樸素貝葉斯算法的核心原理，并探討其在實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景中的深遠(yuǎn)影響。

AI產(chǎn)品經(jīng)理或多或少都需要掌握一些算法知識(shí)，那么對(duì)于非相關(guān)專業(yè)的人員而言，該怎么了解并快速入門AI算法？這篇文章里，作者以問答的形式總結(jié)了AI算法領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，或許可以幫到想成為AI產(chǎn)品經(jīng)理的同學(xué)們，一起來看看吧。