堅(jiān)守成長(zhǎng)底線,警惕忙碌陷阱
文章圍繞“忙碌”的話題展開(kāi)了分析闡述,作者將忙碌的真相,一層一層揭開(kāi),將這個(gè)陷阱暴露在你眼前,希望對(duì)你有所幫助。
一、時(shí)間的特性
你是否和我一樣,偶爾會(huì)驚訝于時(shí)間的流逝,似乎自己還什么都沒(méi)做,一天就又過(guò)去了,似乎什么都還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),一年又過(guò)去了。
剛開(kāi)始時(shí),我們或許會(huì)感到興奮,畢竟,每過(guò)去一年,我們都從業(yè)經(jīng)驗(yàn)就增加了一年,能夠獲得更好的機(jī)會(huì),薪資待遇也有所提升。
就這樣過(guò)了幾年以后,時(shí)間的流逝開(kāi)始讓我們有壓力,深刻感覺(jué)到自己能力增長(zhǎng)的速度趕不上經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)的速度,就像是只上過(guò)“小學(xué)”,沒(méi)上過(guò)“中學(xué)”,但卻直接走進(jìn)“高中課堂”一樣。
這種手足無(wú)措的壓力,迫使我們像沒(méi)頭蒼蠅一樣,到處撞,看見(jiàn)什么就學(xué)什么。
這種狀況繼續(xù)持續(xù)幾年,時(shí)間的流逝就會(huì)讓我們感到恐懼,仿佛一只看不見(jiàn)的大手,將我們推向“高考”,但我們卻沒(méi)有準(zhǔn)備好。
然而,職業(yè)人生并不像學(xué)校,“高考”失敗后,就真的失敗了,沒(méi)有復(fù)讀的機(jī)會(huì)。
什么都沒(méi)有改變,只有時(shí)間改變了,可以說(shuō)我們的未來(lái),我們的發(fā)展,都隱藏在時(shí)間的秘密里。
有限性,不可逆性,不可再生性是時(shí)間的三個(gè)特性,當(dāng)然時(shí)間也是最平等等,所有人都需要遵循時(shí)間的特性。
1. 有限性
一天只有24小時(shí),一個(gè)月最多31天,一年12個(gè)月,沒(méi)有人會(huì)多一秒,所有人的時(shí)間限額都是相同的。
格拉德威爾提出的10000小時(shí)定律,認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的錘煉,任何人都能從平凡變成世界大師,成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。
如果每天投入2小時(shí),13.5年,你就可以成為專家,如果每天投入10小時(shí),3年,你就可以成為專家。
我們的結(jié)果,就是現(xiàn)在的時(shí)間投入,看上去優(yōu)秀的人,只是過(guò)去投入了更多的時(shí)間而已。
所以,你也可以,只要投入更多的時(shí)間。
2. 不可逆性
沒(méi)有人可以時(shí)間倒流,盡管我們每天都在做相同的事情,但時(shí)間已經(jīng)變化了,事情就不一樣了。
所以,新人階段只有一次,沒(méi)有人能回到新時(shí)期,相信不會(huì)有企業(yè)愿意招聘40歲的產(chǎn)品新人。
我們永遠(yuǎn)不能奢望流逝的時(shí)間能夠再重來(lái),每一分,每一秒都是不可逆的。
包括,現(xiàn)在,也是。
3. 不可再生性
對(duì)于每一個(gè)個(gè)體乃至企業(yè)而言,時(shí)間都是不可再生的資源,人的壽命都是有限的,且無(wú)法續(xù)命,至少現(xiàn)在,是無(wú)法續(xù)命的。
人的壽命如此,職業(yè)壽命也是如此。
35歲困境,一方面是年齡困境,一方面也是經(jīng)驗(yàn)困境。
如果你是一位招聘官,是否會(huì)面試一位40歲的產(chǎn)品經(jīng)理?或者,面試一位20年經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理?我是不會(huì)的。
如果我們的入行時(shí)間較早,20歲入行,職業(yè)壽命就是15-20年,如果入行時(shí)間較晚,28歲入行,職業(yè)壽命就只有7年-12年。
時(shí)間是不可再生的,我們的職業(yè)壽命不太可能增加。
所以,時(shí)間真的很寶貴。
二、忙碌的影響
時(shí)間的三個(gè)特性,也是我們成長(zhǎng)的鑰匙,總結(jié)起來(lái),其實(shí)很簡(jiǎn)單,抓住每一分,每一秒讓自己成長(zhǎng)。
但,仔細(xì)想一想,似乎,也不太簡(jiǎn)單。
家長(zhǎng)對(duì)時(shí)間比小孩更加敏感,所以,玩游戲,看電視,看小說(shuō)這些娛樂(lè)行為,會(huì)被家長(zhǎng)定義為糟糕的事情,會(huì)讓小孩虛度時(shí)間。
這些糟糕的事情,會(huì)從有限的,不可逆的,不可再生的時(shí)間當(dāng)中,分走相當(dāng)大的一塊,就像一個(gè)竊賊,悄無(wú)聲息的,把時(shí)間從我們手中竊走。
對(duì)于工作中的產(chǎn)品經(jīng)理而言,忙碌,也是一種時(shí)間虧損。
1. 正常情況
正常情況下,我們的時(shí)間會(huì)被分配到工作,休息,娛樂(lè),成長(zhǎng)四件主要的事情當(dāng)中。
我們以周為單位,看看正常情況的時(shí)間分配是怎么樣的。
工作時(shí)間:40小時(shí)
工作按照8小時(shí),周末雙休的制度,我們每周會(huì)把40小時(shí)賣給公司支配。
娛樂(lè)時(shí)間:10小時(shí)
雙休日可以有5-10小時(shí)的娛樂(lè),可以玩一些減壓游戲,也可以和朋友聚會(huì)吃飯喝茶,也可以和家庭相處,看個(gè)電影,逛逛街。
工作日,每天也可以有0-1小時(shí)的時(shí)間娛樂(lè),主要是來(lái)自于碎片時(shí)間以及睡前時(shí)間。
成長(zhǎng)時(shí)間:34小時(shí)
這部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),擴(kuò)寬自己的視野,讓自己距離夢(mèng)想,距離目標(biāo)更近一點(diǎn)。
可以在雙休的周末支出8-10小時(shí),工作日也可以在每天上班前,下班后抽出4-5小時(shí),看看書(shū),看看課程。
休息時(shí)間:84小時(shí)
休息時(shí)間的涵蓋范圍很廣擴(kuò),吃飯時(shí)間,睡覺(jué)時(shí)間,包括通勤時(shí)間我們都會(huì)計(jì)算到休息時(shí)間當(dāng)中。
工作日的情況下,每天會(huì)有11-12小時(shí)的休息時(shí)間,周末則會(huì)有9.5小時(shí)的休息時(shí)間,累計(jì)84小時(shí)。
工作日:
11點(diǎn)睡覺(jué),7點(diǎn)起床,8小時(shí)睡眠時(shí)間
到公司單邊1小時(shí)通勤時(shí)間,一天來(lái)回就需要2小時(shí)
就餐時(shí)間,主要是指在家的晚餐時(shí)間,需要1小時(shí)
洗漱時(shí)間,包括早上起床,和晚上睡前,合計(jì)1小時(shí)
周末,則可以減去通勤時(shí)間,同時(shí)會(huì)增加午餐時(shí)間2小時(shí),總時(shí)間不變
這是一個(gè)模擬的正常情況,現(xiàn)實(shí)中,也會(huì)有一些變化幅度,像是通勤時(shí)間更長(zhǎng),休息時(shí)間更短,但整體的分布大概相似。
2. 忙碌情況
忙碌,通常會(huì)伴生副產(chǎn)品:加班。
所以,我們將996視為分析對(duì)象,來(lái)看一下會(huì)發(fā)生什么變化。
工作時(shí)間72小時(shí)
996模式下,工作時(shí)間從40小時(shí)增加到了72小時(shí),多了32小時(shí)的額外工作時(shí)間。
休息時(shí)間84小時(shí)
休息時(shí)間是有固定因素構(gòu)成,通勤時(shí)間不變,睡眠時(shí)間不變,吃飯時(shí)間
多出來(lái)的32小時(shí)工作時(shí)間,只有從娛樂(lè)和成長(zhǎng)的時(shí)間中扣除。
即使是娛樂(lè)時(shí)間為0,完全沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間,也還需要從成長(zhǎng)時(shí)間中扣掉22小時(shí),而如果我們保持了娛樂(lè),完全從成長(zhǎng)時(shí)間扣除,意味著,每周只剩2小時(shí)成長(zhǎng)時(shí)間。
三、忙碌,是一種陷阱
忙碌狀態(tài),犧牲的其實(shí)不是休息時(shí)間,而是我們的成長(zhǎng)時(shí)間,是在用未來(lái)的成就,換取現(xiàn)在的業(yè)績(jī)。
工作中的忙碌,多數(shù)情況下是任務(wù)數(shù)量增加,但任務(wù)類型不變,相當(dāng)于我們一直在做同樣的事情。
最常遇見(jiàn)的忙碌,就是一個(gè)人負(fù)責(zé)多條產(chǎn)品線,看似業(yè)務(wù)增加了,但其實(shí)做的還是相同的事情,梳理流程,畫(huà)原型,寫(xiě)文檔,增加的,實(shí)際上是任務(wù)的數(shù)量,而任務(wù)的類型并沒(méi)有改變。
產(chǎn)品經(jīng)理的成長(zhǎng),存在很明顯的階段性,初期以輸出能力為主,中期以設(shè)計(jì)能力為主,后期則是以需求分析能力為主,每個(gè)階段的跨度都非常的大。
對(duì)于高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理而言,類似輸出的能力,基本上都是可以舍棄的能力。
換言之,讓我們忙碌的事情,到了職業(yè)后期,都會(huì)變得不太重要。
階段與階段之間的瓶頸,只有通過(guò)獨(dú)立的成長(zhǎng),通過(guò)不斷的思考,學(xué)習(xí),掌握新的技能,新的思維方式,才能突破,反復(fù)做同一件事,不論做的數(shù)量有多少,對(duì)于突破瓶頸而言,幫助有限。
然而,忙碌狀態(tài),我們犧牲了成長(zhǎng)的時(shí)間。。。
沒(méi)有成長(zhǎng)的時(shí)間,沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)更高的技能,沒(méi)有辦法掌握更好的思維,會(huì)讓我們離目標(biāo),越來(lái)越遠(yuǎn)。。
直到有一天,當(dāng)時(shí)間把我們從1年經(jīng)驗(yàn)推到了3年經(jīng)驗(yàn),把3年經(jīng)驗(yàn)推到了5年經(jīng)驗(yàn),才發(fā)現(xiàn),新的舞臺(tái),自己什么都不會(huì),而舊的舞臺(tái),又有精力更好的新人可以代替我們。。。
不知不覺(jué)中,已經(jīng)站到了行業(yè)的外圈,隨時(shí)都面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。
還記得時(shí)間的三大特性嗎?
時(shí)間是有限的,時(shí)間是不可逆的,時(shí)間是不可再生的。
此時(shí),已經(jīng)晚了。
四、堅(jiān)守“成長(zhǎng)”的底線
如果你喜歡產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)行業(yè),如果你想在這個(gè)行業(yè)長(zhǎng)久的發(fā)展,我建議你遵守一個(gè)原則。
堅(jiān)守“成長(zhǎng)”的底線,無(wú)論是什么樣的狀況,忙碌,或者不忙碌,都要給自己留下成長(zhǎng)的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間只能增加,不到萬(wàn)不得已,不去減少。
也只有在成長(zhǎng)的時(shí)間里,我們可以學(xué)習(xí)更深度的產(chǎn)品知識(shí),才能提升我們的職業(yè)等級(jí)。
才能進(jìn)入到更好的團(tuán)隊(duì),擺脫無(wú)效的忙碌。
我們可以從休息時(shí)間當(dāng)中,劃分不一部分時(shí)間到成長(zhǎng)時(shí)間里,可以嘗試在通勤的過(guò)程中,聽(tīng)書(shū),或者聽(tīng)課。
也可以將娛樂(lè)時(shí)間劃分到成長(zhǎng)時(shí)間,減少出游,聚餐的頻率,用來(lái)思考。
甚至,我們還可以從工作的72小時(shí),劃出一部分時(shí)間讓自己成長(zhǎng),尤其是沒(méi)有太緊急的事情,但依然要996的時(shí)候。
有的團(tuán)隊(duì)提倡加班文化,就算沒(méi)什么事情,也要被迫加班,此時(shí),看看書(shū),思考一下產(chǎn)品,就比玩游戲,刷抖音要好很多了。
時(shí)間是有限的,但也是我們可以自由分配的,所以,其實(shí)我們可以決定自己的未來(lái)。
只是,忙碌的狀態(tài),會(huì)讓我們忘記一些事情,所以,忙碌是一個(gè)陷阱。
五、差距是怎么形成的
我們把時(shí)間線拉長(zhǎng),以年為單位,一年有52周。
同樣是產(chǎn)品新人,做三組對(duì)比。劃分出三組周成長(zhǎng)時(shí)間。
第一組,對(duì)比一年的差距
A:每周成長(zhǎng)時(shí)間,2小時(shí),一年成長(zhǎng)時(shí)間104小時(shí)
B:每周成長(zhǎng)時(shí)間,25小時(shí),一年成長(zhǎng)時(shí)間1300小時(shí)
C:每周成長(zhǎng)時(shí)間,34小時(shí),一年成長(zhǎng)時(shí)間1768小時(shí)
第二組,對(duì)比三年的差距
A:每周成長(zhǎng)時(shí)間,2小時(shí),一年成長(zhǎng)時(shí)間312小時(shí)
B:每周成長(zhǎng)時(shí)間,25小時(shí),一年成長(zhǎng)時(shí)間3900小時(shí)
C:每周成長(zhǎng)時(shí)間,34小時(shí),一年成長(zhǎng)時(shí)間5304小時(shí)
第三組,對(duì)比五年的差距
A:每周成長(zhǎng)時(shí)間,2小時(shí),一年成長(zhǎng)時(shí)間520小時(shí)
B:每周成長(zhǎng)時(shí)間,25小時(shí),一年成長(zhǎng)時(shí)間6500小時(shí)
C:每周成長(zhǎng)時(shí)間,34小時(shí),一年成長(zhǎng)時(shí)間8840小時(shí)
所以,你現(xiàn)在,知道為什么經(jīng)驗(yàn)相同,能力差距卻極大了嗎?
同樣是5年經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理,A的五年,只有520小時(shí)在成長(zhǎng),C的五年,卻有8840小時(shí)在成長(zhǎng),踮踮腳就能觸碰10000小時(shí)定律。
我們已經(jīng)知道忙碌狀態(tài)下,如何得到25小時(shí)成長(zhǎng)時(shí)間,至于如何得到34小時(shí)的成長(zhǎng)時(shí)間。。。
我想,你是有答案的。
六、警惕忙碌陷阱
忙碌,是難以避免的,身為職場(chǎng)人,總會(huì)身不由己,盡管我們都知道這樣不好,但其實(shí)忙碌本身是沒(méi)有問(wèn)題的,只是一個(gè)客觀存在的環(huán)境。
問(wèn)題在于,忙碌狀態(tài)下,會(huì)讓我們忽視成長(zhǎng)的重要性,甚至完全意識(shí)不到我們需要成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中,就輸了自己的職業(yè)人生。
警惕忙碌陷阱吧,可以忙碌,但尤其是在忙碌的狀態(tài)下,尤其應(yīng)該關(guān)注自己的成長(zhǎng)時(shí)間,給自己設(shè)置一個(gè)基礎(chǔ)值,可以是每周25小時(shí),也可以是每周15小時(shí),然后在想一想,從什么地方轉(zhuǎn)移這部分時(shí)間給到成長(zhǎng)。
如果,你希望未來(lái)更有競(jìng)爭(zhēng)力,我的建議是每周至少15小時(shí)的成長(zhǎng)時(shí)間,這是底線,即使和一些人依然存在差距,但可以在非忙碌時(shí)段彌補(bǔ)。
如果,每周的成長(zhǎng)時(shí)間,低于10小時(shí),未來(lái)的差距,就會(huì)很大了。
現(xiàn)在,開(kāi)始成長(zhǎng)吧,還不算晚。
#專欄作家#
枯葉,微信公眾號(hào):枯葉咖啡館。人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。9年經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)品經(jīng)理,3年產(chǎn)品總監(jiān)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)增長(zhǎng),商業(yè)模式。曾孵化過(guò)千萬(wàn)級(jí)用戶規(guī)模的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品
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道理大家都懂,事實(shí)能夠做到的少之又少,真相是80%的人在娛樂(lè),20%的人在思考。一個(gè)人每天專注學(xué)習(xí)4小時(shí)其實(shí)就很疲勞了,所以找到自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣與節(jié)奏千萬(wàn)別忘記成長(zhǎng),就好。一開(kāi)始跑的太猛的人往往跑不到終點(diǎn)。
看得我頭皮發(fā)麻
堅(jiān)守“成長(zhǎng)”的底線,無(wú)論是什么樣的狀況,忙碌,或者不忙碌,都要給自己留下成長(zhǎng)的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間只能增加,不到萬(wàn)不得已,不去減少。
可以說(shuō)很深刻了
干貨滿滿。
好文章,再回頭看了一下作者,原來(lái)是枯葉老師,必須點(diǎn)贊收藏