在這個時代，我們?yōu)楹我钊胨伎迹?/h2>

Vera

2020-01-09

2 評論 3385 瀏覽 10 收藏 16 分鐘

筆者以一場公司分享會得到了啟發(fā)，并不斷深入去分析我們?yōu)楹畏艞壛怂伎迹覀冇衷撊绾沃厥八伎?，不斷探索事物的價值與原理。

01 起因——分享會

寫這篇文章的起因是一場分享會：

2019年12月26日，公司的一位技術資深工程師M哥在技術群里發(fā)了一條通知：

作為一家中國的科技互聯網教育公司，我司的會議室都是由教育、計算機科學領域作出杰出貢獻的教育家、科學家命名的，“孔子”毫無疑問是公司地位最高、裝修最好、椅子最舒服，投影最清晰的會議室?？吹竭@場分享，小伙伴們無不興奮地搓搓手，準備在“孔子”接受一次技術流的洗禮，這當中也包括我。

如果你不是技術出身的人，別擔心，因為我也不會寫代碼。后面的內容，你完全看得懂。

我們先來看一下，分享會前M哥給大家留的其中兩項會前預習作業(yè)：

1. 微信拼手氣發(fā)紅包這個功能，如果由你來架構設計，你會如何思考?

?2. 公眾號里有個“xx位朋友共同關注”。這個功能看似簡單，如果由你來架構設計、開發(fā)，你會如何思考?

你可以想一會兒再往下翻……

02 分享會開始

會議室里坐滿了前端、后端、測試、運維等技術崗位的小伙伴，會議室的座椅早已經所剩無幾，后來的小伙伴在會議室后方站了一排，人滿為患。

10分鐘打趣寒暄話題引入過后，M哥終于開始進入正題，對在場的小伙伴們進行“作業(yè)檢查”：大家對這個紅包問題有哪些想法？

與已經顯得十分擁擠的會議室形成鮮明對比的，是現場的鴉雀無聲。

M哥的笑容逐漸凝固（這里縮略了一部分情況，其實是多項作業(yè)都無人響應后才有真正的情緒低落），一旁的運維兄弟打趣說：“咋沒準備個托兒”。

M哥沒有辦法，只能拋磚引玉，帶著大家一起思考一下。

（分享具體內容在后方，大家不要著急，一會兒會談）

分享會逐漸往下進行，換到下一個案例——微信公眾號的有多少個朋友關注，這個數字是如何得出的？

這一次有一個小伙伴提出：這個我之前想了一下，要考慮這幾個變量，要……

M哥終于產生一絲欣慰，但依然對整體沉寂的局面感到遺憾——對于幾個現場思考給到的明顯沒有經過深思熟慮的回答（甚至包括“調接口去拿”之類的）不由得一口嘆息：想的太表面了，要再深入一點。

這個場景是不是很熟悉？

像極了上學的時候老師課前布置了一個作業(yè)讓大家回去想想，下次上課提問。

真到了下次課，大多數人其實都在等老師直接講或給答案，卻有那么幾個學霸同學經常提出有趣的、不同于常人的見解。

我們每個人，每一天，都可能是坐在會議室里的小伙伴。

搶紅包、看微信公眾號，都是我們日常生活中非常常見的場景。

面對這樣似乎很簡單的功能，身處互聯網時代的我們已經習以為常，大多數人從未深究其原理，也覺得沒必要多想那些。

即便在有一個分享會的“作業(yè)”的情況下，從結果上看，大家依舊抱著“我過來聽一下解決方案”的心態(tài)，并未對此做過深入的考慮。

03 我們?yōu)楹畏艞壦伎?/h2>

首先反思一下，是什么原因讓我們放棄思考？

第一，由于知識與經驗的局限

譬如非技術出身的我，不了解技術領域需要考慮的問題維度，想到的主要是市場需求、用戶需求、產品邏輯等產品考慮的層面。

如果換做一個有技術功底的人，可能就會想到更多技術相關的問題了，譬如M哥提出的：

• 拼手氣紅包，在發(fā)紅包者發(fā)出的同時是每份先分好，還是領紅包者領取時實時分？這兩種方案有哪些優(yōu)劣？（速度上、儲存空間占用上、事故出現時的策略應對上……）
• 同樣搶到最高金額的兩個人，誰是最佳手氣？
• 分的時候用什么樣的算法，保證每個人最少都有0.01元？
• 怎么保證最終分配的金額相對均勻，不會讓其中某個人幾乎領走絕大部分的紅包？
• 如果在一個幾千人的大群，搶紅包時候產生大量并發(fā)怎么辦？
• ……

如果事先不知道有這么多緯度要考慮，真的出現全國人民一起發(fā)紅包的的時候反應延遲、金額分配極度不合理、服務器并發(fā)過量崩潰等等的現象，后果真是不堪設想。

第二，由于懶于思考，或思維模式單一，沒有意識對所有事物進行自我的再思考

如果你針對這幾個問題可以給出相應的技術方案或者產品邏輯了，那么，你的方案是最佳的嗎？你有沒有想過這個方案的優(yōu)點和弊端？不同思維方式產生的不同方案，帶來的結果能有多大差別？

微信公眾號，有多少位朋友關注的數字，是如何算出來的？——學過集合的朋友們可以很快用傳統(tǒng)的方式解答：用“公眾號的所有關注人”“我的所有好友”這兩個數據取交集就好了呀。

沒錯，這的確是一個答案。但這是最好的答案嗎？

我們看，微信的用戶量約11億，假設一個人關注30個公眾號，有500個好友，每個公眾號有10萬個人關注。每個人就要做30次10萬人和500個好友的匹配；每次有個人新關注一個公眾號、我們新增加/減少一個好友，所有的公眾號都需要再重新匹配一遍——這個計算量有多大？

我們要的結果到底是什么？是我有多少個好友關注了某個公眾號。

仔細考量一下，這個數量和這個公眾號有多少個粉絲其實沒有多大的關系——用明學的說法是：“我要我的好友關注數，不是你的總關注數?！?/p>

也就是說，其實我們或許根本不需要公眾號的總關注人數，只要告訴我我每個朋友有沒有關注這個公眾號就好了。

在技術上，這種方式似乎被稱“廣播”的方式——

我每增加一個好友，這個好友就告訴我ta關注了哪幾個公眾號，我也告訴ta我關注了哪些公眾號。在我們進入對應的公眾號里面，只要把所有好友給我的信息整合一下，誰是1，誰是0——即可得到這個公眾號的好友關注數量了。

這是最好的方法嗎？你可以繼續(xù)想想，歡迎不同意見的留言，我們可以一起討論。

如果我們用“普通模式”的傳統(tǒng)方案來獲取這個數字，對公眾號所有關注的人和總好友數量取交集，那每次公眾號想要展示這個數字的時候，計算量將非常龐大，而因此造成的服務器占用、電費損失難以計數，還可能使得用戶的體驗變得極差——怎么我打開一個公眾號都這么慢？

新的思考模式帶來的技術方案可以節(jié)省掉多少服務器資源、省多少電，甚至可能讓我們的手機微信更加流暢——更不要提微信中有那么海量的功能，減少每一個功能的計算量、優(yōu)化算法是多么重要的事情啊。

04 如何思考

分享會的故事講完了，不過還有更多問題遺留下來。你說讓我思考，那如何開始思考呢？

讓我們把話題再拉遠一點，談談工作動機和思維的自由度。

最近正好在學習吳軍老師（約翰霍普金斯大學計算機科學博士、計算機科學家，曾任職于Google，現為硅谷投資人）的課程《硅谷來信》，第一封來信的內容就是“不做偽工作者”。

他談到那些我們所熟知的硅谷公司的故事：

在Google內，所有每天應付事物性工作的員工被稱為Psedudo Worker（偽工作者）——很多人每天工作都很忙，所做的工作也的確是公司里面存在的工作，但那些工作（或者偽工作）不產生什么效果，或效果極其有限。

為了減少這樣的情況，Google和Facebook的做法是——對于員工的評價不在于他有多忙，寫了多少代碼，甚至不是完成了多少次產品的改進，而在于ta的工作最終產生了多大的效果。

在未來，所有的偽工作者，最終可能都將面臨職場的淘汰——如被更廉價的年輕的勞動力、更智能的機器或工具所取代。

吳軍老師談“偽工作者”時，是站在管理者的角度后面談及公司如何激發(fā)員工的工作潛能。

我今天的角度是——只有思考者才會去想、去發(fā)現什么是真正有價值的工作，什么是效能低下的工作。

要想工作產生價值，首先還是要有思考的習慣，有意識地擴大自己的思維自由度。

一個思考者，ta無論對自己、對工作、對行業(yè)、對世界都會不斷地發(fā)問，并積極地尋求更好的答案。

無論未來我們身處什么樣的公司、什么樣的時代，我們都能不斷擴大自己的思維自由度。

如果把人生比喻成一條河，不斷思考不斷學習則可以使這條河的深度、寬度不斷拓寬，把人生從小溪活成大江大河，甚至星辰大海。

上文提到一個詞，叫做“思維自由度”，可能大家會困惑：難道我們的思想不是無限自由的嗎？我想什么就是什么，何其的自由啊。

我的答案是：還真不是。

我們的思考自由度其實一直受限于我們的“知識面”和“思維方式”。

知識面應該很好理解。每次學習一個新的領域的內容你都會發(fā)現原來我之前不知道的事情有這么多。越深入學習更發(fā)現，里面的門道真是太多了。

拿彈鋼琴舉例，外行人可能覺得照著譜子彈出音符，節(jié)奏準確演奏流暢不卡殼不錯音就基本ok。

再進一步的，稍微學過鋼琴的小朋友都會知道，每個音的強弱力度不同，每個手指的天生力量不同，為了控制樂曲中不同聲部、不同感情，需要控制每一個音符的用力大小和用力方式，用力方式包含彈跳、貼鍵用力，爆發(fā)力等等，否則樂曲聽起來可能就會聒噪不好聽。

到了演奏大家如郎朗，他有多少彈琴的技能技巧，對整個樂曲的理解和表現，不知要寫多少論文、聽多少演奏才能講述清楚了。

同樣的一首樂曲，外行人和專業(yè)演奏者在聆聽的時候，思考的內容是完全不一樣的——外行者即使再想“自由思考”，也只能在自己有限的知識范圍、感知范圍內思考。

思維方式，也并不難理解。我們每個人都有自己思考問題的方式，固定的思維模式。

就像解答數學題：

小時候你有沒有印象，一道數學題通常大家都能用一種常規(guī)方式來解答，但是班上總有那么幾個學霸，能提出另一種方式——譬如在幾何證明題中換一個地方做一條“神奇的”輔助線，原本需要10行的證明題竟然3、4步就搞定了，簡直神來之筆！

不同的思維模式帶來不一樣的結果，這也是近幾年大家關注批判性思維（Critical Thinking）培養(yǎng)的原因。

習慣于批判性思維的人，對于任何一個結果都能從第三方的視角重新審視和考慮，是否合理，是否有更好的辦法。也正是這樣的人往往能夠在茫茫人海中脫穎而出，閃閃發(fā)光。

因此，想要拓寬思維自由度的最好辦法，一是多看——行萬里路，讀萬卷書；二是多想——有意識地鍛煉批判性思維。

怎么鍛煉批判性思維？下次我們再詳聊這個話題吧，因為我也在修煉過程中，到時候分享一下我的練習心得。

今天寫這篇文章，是受到M哥分享會的觸動，也是近來學習和思考的小小沉淀，對自己和正在看這篇文章的你的一次鞭策。

人類智能的優(yōu)勢那么多，讓我們一起思考和發(fā)展這個時代人類的價值吧。

PS：這是歪啦說的文章，見識有限筆法生澀，不過內容真心，希望借著文章和你交個朋友。有感想和問題，歡迎你留言給我。我們下一篇文章見。

 

本文由 @Vera 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產品經理。未經許可，禁止轉載

題圖來自Unsplash，基于CC0協議

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