一般大家都會(huì)認(rèn)為，是不是計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人比較適合做產(chǎn)品經(jīng)理？畢竟懂些技術(shù)。其實(shí)這個(gè)是個(gè)偽命題：在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)背景的人不管從事什么崗位，至少在行業(yè)熟悉程度這一點(diǎn)上都會(huì)比其他專(zhuān)業(yè)有一定優(yōu)勢(shì)。

一、所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作是怎樣的關(guān)系？

在離大學(xué)畢業(yè)的前兩個(gè)月，我拿到了一家上市IT公司技術(shù)部門(mén)的Offer，在HR告訴我被錄用的時(shí)候，他一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“你所在的小組都是牛人，你又是直接社招而非通過(guò)校招或?qū)嵙?xí)生方式進(jìn)來(lái)的，他們應(yīng)該會(huì)對(duì)你要求更嚴(yán)格，也希望你能多和他們學(xué)習(xí)。”這話把剛踏入職場(chǎng)的我嚇的失眠了一晚上。

就職后發(fā)現(xiàn)，確實(shí)如HR所說(shuō)：所在的這個(gè)小組，不僅每個(gè)人都有能夠獨(dú)當(dāng)一面的地方，專(zhuān)業(yè)度上令大家評(píng)價(jià)頗高，而且具備很好的工作習(xí)慣。在一次吃飯時(shí)大家無(wú)意聊起大學(xué)專(zhuān)業(yè)，結(jié)果令我大跌眼鏡——全組中，只有電子信息工程畢業(yè)的我能和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)沾邊。其他人有學(xué)食品科學(xué)的、學(xué)中文的、學(xué)經(jīng)濟(jì)的等等。我扶了扶快掉到餐盤(pán)的眼睛，忍不住問(wèn)到，那你們是怎么做了IT，還做的這么好?。康玫降拇鸢甘牵?/p>

經(jīng)理是重點(diǎn)大學(xué)碩士畢業(yè)，專(zhuān)業(yè)是食品科學(xué)，但在畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)做了5年的PHP開(kāi)發(fā)，熱愛(ài)算法；

念中文系的L兄臺(tái)，在大學(xué)時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，經(jīng)常翹課去聽(tīng)計(jì)算機(jī)學(xué)院的課程，畢業(yè)后開(kāi)始從事IT工作，同時(shí)在各技術(shù)論壇學(xué)習(xí)，結(jié)果就在論壇上認(rèn)識(shí)了上面那位經(jīng)理，就這樣被網(wǎng)友忽悠到現(xiàn)公司成為了linux架構(gòu)師；

原先讀經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的C同學(xué)，畢業(yè)后去了保險(xiǎn)公司賣(mài)保險(xiǎn)，實(shí)在對(duì)此興味索然，就花錢(qián)報(bào)了個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)班，后續(xù)就開(kāi)始負(fù)責(zé)服務(wù)器部署運(yùn)維……

再順便說(shuō)下隔壁組的安全工程師：他原先曾是一個(gè)黑客，攻擊過(guò)我們公司的服務(wù)器造成大面積系統(tǒng)癱瘓，后面被技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)，部門(mén)經(jīng)理在了解此事過(guò)程中覺(jué)得這孩子本性不壞，而且黑客技術(shù)也不錯(cuò)，在家訪了這位19歲的小黑客之后決定特招進(jìn)來(lái)成為負(fù)責(zé)漏洞掃描相關(guān)的安全工程師（突然覺(jué)得我的前東家真是心胸寬廣，海納百川?。?/p>

當(dāng)我們剛畢業(yè)踏出校園、開(kāi)始職業(yè)生涯的時(shí)候，往往會(huì)提到一個(gè)詞：“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”，認(rèn)為這樣更有助于自己找到滿(mǎn)意的工作。當(dāng)然啦，確實(shí)也有很多人從事著和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，也做的很好，但隨著職場(chǎng)歷練和能力發(fā)展，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)背景在天秤中的分量會(huì)日趨減弱，專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)會(huì)逐步成為自己的最重要籌碼。

其實(shí)很多時(shí)候，大家之所以不愿意考慮專(zhuān)業(yè)以外的崗位，只是不想“浪費(fèi)”自己大學(xué)4年所學(xué)的內(nèi)容而已，即便學(xué)到的知識(shí)或許對(duì)工作沒(méi)有太多幫助。

二、什么樣的專(zhuān)業(yè)最適合做產(chǎn)品經(jīng)理？

一般大家都會(huì)認(rèn)為，是不是計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人比較適合做產(chǎn)品經(jīng)理？畢竟懂些技術(shù)。其實(shí)這個(gè)是個(gè)偽命題：在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)背景的人不管從事什么崗位，至少在行業(yè)熟悉程度這一點(diǎn)上都會(huì)比其他專(zhuān)業(yè)有一定優(yōu)勢(shì)。

不過(guò)任何事情都是有兩面性：有一定技術(shù)背景的優(yōu)勢(shì)是和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)尤其是開(kāi)發(fā)可以更好的溝通，自己也不容易被忽悠，但缺點(diǎn)是同時(shí)也會(huì)有些技術(shù)類(lèi)的固化思維，導(dǎo)致分散本該在產(chǎn)品上的注意力。

上周我和開(kāi)發(fā)在討論一個(gè)業(yè)務(wù)流程，開(kāi)發(fā)強(qiáng)調(diào)代碼上的實(shí)現(xiàn)機(jī)制，認(rèn)為新增需求和之前開(kāi)發(fā)方式存在沖突。當(dāng)我和他們不知不覺(jué)說(shuō)到堆棧進(jìn)出順序問(wèn)題時(shí)，我突然意識(shí)到：這個(gè)并不是產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題，產(chǎn)品經(jīng)理最需要care的是產(chǎn)品的邏輯流程及形態(tài)，即“是什么”，而非開(kāi)發(fā)上“怎么做”，因?yàn)榍罢呤菑挠脩?hù)角度，后者是從實(shí)現(xiàn)角度，不應(yīng)該本末倒置放錯(cuò)重心的。

客觀來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的PM在最開(kāi)始踏入IT行業(yè)時(shí)是有一定優(yōu)勢(shì)，但是呢，產(chǎn)品經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)背景，這個(gè)從來(lái)不是決定性因素，本來(lái)產(chǎn)品經(jīng)理就沒(méi)有所謂對(duì)口的專(zhuān)業(yè)，業(yè)內(nèi)很多產(chǎn)品頂尖專(zhuān)家在大學(xué)期間學(xué)的內(nèi)容也和IT沒(méi)啥關(guān)系。

最近我正在看的一本產(chǎn)品類(lèi)的書(shū)，作者是BAT資深的產(chǎn)品架構(gòu)師&各種產(chǎn)品專(zhuān)家，而他是人文社科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，當(dāng)他入職阿里的時(shí)候，他自己也覺(jué)得困惑：為什么會(huì)錄用一個(gè)人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人，HR給出的答復(fù)是：凡是技術(shù)能解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題，真正的問(wèn)題是在解決人與人之間的社會(huì)問(wèn)題上。所以說(shuō)，決定因素最終都是在人的本身：自己是如何看待優(yōu)劣勢(shì)，并加以利用和彌補(bǔ)的。

三、不懂技術(shù)的產(chǎn)品經(jīng)理要咋辦？

曾接觸過(guò)一位工商管理畢業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理，我一直非常珍惜為數(shù)不多的和他有過(guò)工作交集的經(jīng)歷，因?yàn)椤茏龅秸麄€(gè)公司所有和他有過(guò)工作交集的同事，對(duì)他是100%的差評(píng)，應(yīng)該是可遇而不可求了。先撇開(kāi)職業(yè)操守等問(wèn)題，僅從專(zhuān)業(yè)度上說(shuō)件事吧：在早期他還有接觸產(chǎn)品時(shí)，一次需求評(píng)審會(huì)上，當(dāng)開(kāi)發(fā)對(duì)他給出的既沒(méi)原型、也沒(méi)交互、缺少字段和流程的PRD文檔提出各種質(zhì)疑的時(shí)候，他說(shuō)了一句讓全場(chǎng)人滿(mǎn)頭黑線的話：“我這是給你們這些人發(fā)揮和想象的空間啊！你們到底懂不懂啊？”此后，由于公司內(nèi)實(shí)在沒(méi)有同事能和他愉快地合作，他的工作最終變成完全脫離項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)幫領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)各種報(bào)告的文檔專(zhuān)員。

零技術(shù)基礎(chǔ)的產(chǎn)品經(jīng)理往往會(huì)走兩個(gè)極端，要不不懂裝懂，覺(jué)得PM完全不需要了解技術(shù)，那是開(kāi)發(fā)才考慮的事情；要不認(rèn)為自己之所以做不好是因?yàn)椴欢甀T知識(shí)和技能。這里可以提供幾點(diǎn)小建議：

明確自己的定位

產(chǎn)品經(jīng)理分類(lèi)有很多種，如：偏開(kāi)發(fā)架構(gòu)、偏產(chǎn)品設(shè)計(jì)、偏運(yùn)營(yíng)推廣、偏商務(wù)市場(chǎng)、偏團(tuán)隊(duì)管理等等，知道自己是什么，才能決定后面怎么做。畢竟一個(gè)市場(chǎng)型產(chǎn)品經(jīng)理和一個(gè)架構(gòu)型產(chǎn)品經(jīng)理，在專(zhuān)業(yè)方面的要求是相差很多的。

了解一些技術(shù)知識(shí)

懂技術(shù)的目的剛才也提過(guò)了，首先可以和開(kāi)發(fā)溝通，不至于他們說(shuō)“那個(gè)應(yīng)用服務(wù)掛了”的時(shí)候，你一臉懵圈地問(wèn)：“掛了？啥意思啊？掛哪了？”；另外一個(gè)就是，你也知道人都是有惰性的，面對(duì)開(kāi)發(fā)隨時(shí)丟出的“哎呀，和你說(shuō)了這個(gè)功能做不了啊！”“你這樣的需求我得改代碼結(jié)構(gòu)，至少要……20個(gè)工作日吧”的時(shí)候，自己心里能有個(gè)數(shù)做個(gè)大致判斷，而不是弱弱地說(shuō)“哦，那那那那那那那那就算了吧”。

另外，從知識(shí)結(jié)構(gòu)上看，產(chǎn)品經(jīng)理本來(lái)就是一個(gè)需要在各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域都“雨露均沾”的角色，其中當(dāng)然也包括技術(shù)，多元化的知識(shí)背景對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)優(yōu)勢(shì)。

了解技術(shù)知識(shí)具體是什么？是不是要學(xué)會(huì)寫(xiě)程序？

個(gè)人看法是：這得看你的工作需要和哪些技術(shù)知識(shí)面打交道。

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的形態(tài)差距很大，因此決定了負(fù)責(zé)不同類(lèi)型產(chǎn)品的PM，所要求的技術(shù)背景也不盡相同。到招聘網(wǎng)站上轉(zhuǎn)一圈也不難發(fā)現(xiàn)：同樣是招聘產(chǎn)品經(jīng)理，有做搜索引擎、數(shù)據(jù)分析、游戲策劃、移動(dòng)APP、電商運(yùn)營(yíng)、后臺(tái)管理等等。學(xué)技術(shù)的目的不是為了裝逼顯擺，而是為了學(xué)以致用啊，假設(shè)一個(gè)做搜索推薦系統(tǒng)的產(chǎn)品經(jīng)理，每天去研究游戲數(shù)值框架，這不等于學(xué)了一套屠龍術(shù)了嘛？

至于說(shuō)是否需要特意去學(xué)程序開(kāi)發(fā)，個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有必要：因?yàn)樵趯?shí)際和研發(fā)進(jìn)行技術(shù)方面的交流中，邏輯才是第一位。在產(chǎn)品過(guò)程中碰到的問(wèn)題，至少60%以上和邏輯有關(guān)，很多事物其實(shí)在邏輯層都是相通的：我用產(chǎn)品角度，你用開(kāi)發(fā)角度，最終呈現(xiàn)出的同樣都是基于用戶(hù)角度的東西，殊途同歸而已。因此只要邏輯夠健壯，在任何結(jié)構(gòu)中都可生存。

對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理而言，通用的“懂技術(shù)”要求大致包含：產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)邏輯、系統(tǒng)平臺(tái)的基本特性、關(guān)聯(lián)接口、整體框架、基本算法等等。經(jīng)常有人不滿(mǎn)足于此，詢(xún)問(wèn)產(chǎn)品經(jīng)理掌握什么開(kāi)發(fā)語(yǔ)言比較好？JAVA？C？還是PHP？語(yǔ)言方面我覺(jué)得會(huì)普通話就行了。懂技術(shù)語(yǔ)言固然更好，不會(huì)的話，花時(shí)間去學(xué)那些語(yǔ)言，不如多去考慮考慮你做的產(chǎn)品用戶(hù)價(jià)值。

最后的PS：

1. 產(chǎn)品經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)出身，從我工作接觸的情況來(lái)看，最大的用處應(yīng)該是初次找產(chǎn)品經(jīng)理崗位的時(shí)候。
2. 理工科畢業(yè)生做產(chǎn)品經(jīng)理最大的優(yōu)勢(shì)是：邏輯思維能力和抽象能力。
3. “懂技術(shù)”不算前置條件，因?yàn)榧夹g(shù)并不是產(chǎn)品經(jīng)理的核心技能，但它是個(gè)小加分項(xiàng)。
4. 剛才舉例的那位工商管理畢業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理，得到同事們差評(píng)的原因其實(shí)是缺乏職業(yè)操守、責(zé)任感和產(chǎn)品心（這些是遠(yuǎn)比專(zhuān)業(yè)背景重要百倍的東西），而非因?yàn)樗欢夹g(shù)。
5. 當(dāng)別人質(zhì)疑你能力的時(shí)候，請(qǐng)不要說(shuō)：“沒(méi)辦法，我又不是學(xué)計(jì)算機(jī)的?！薄阋詾橛?jì)算機(jī)或信息類(lèi)畢業(yè)的就可以做好產(chǎn)品經(jīng)理??？盒盒盒。

再PS：寫(xiě)到最后突然很好奇，大家都是什么專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的呢？不妨在評(píng)論區(qū)留言看看，到目前為止我知道產(chǎn)品經(jīng)理中在大學(xué)期間讀的最神奇的專(zhuān)業(yè)，是蜂學(xué)……

作者：臨公子（微信號(hào)公眾號(hào)：臨公子的后花園），一枚喜歡理財(cái)、健身、不愛(ài)灌雞湯喜歡喝咖啡的美汪。

本文由 @臨公子 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載。