編輯導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)產(chǎn)品新人想進(jìn)入產(chǎn)品行業(yè)時(shí)，可以從哪些方面進(jìn)行考量和選擇，進(jìn)而找到合適的公司與職位、做好自身的職業(yè)規(guī)劃？也許從公司的融資輪次、面試中的問(wèn)答等方面可以提取相關(guān)信息。本篇文章里，作者總結(jié)了產(chǎn)品新人進(jìn)入職場(chǎng)前可進(jìn)行的流程操作，一起來(lái)看一下。

互聯(lián)網(wǎng)圈子里，時(shí)而有人感嘆現(xiàn)在的95后像60后崇拜國(guó)企那樣癡迷大廠，時(shí)而傳來(lái)這屆年輕人開(kāi)始逃離大廠的吆喝聲，再時(shí)而響起大廠看不上小廠工作經(jīng)驗(yàn)的奚落聲。大廠已成了“圍城”，“城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)”。

在筆者看來(lái)，無(wú)論大廠小廠，都要經(jīng)歷過(guò)，才能成就全面發(fā)展與思維高度。小廠由于一個(gè)人通常要扛大廠里幾個(gè)螺絲釘崗位的活，讓你得到全面的歷練；而大廠以其平臺(tái)與戰(zhàn)略布局，讓你站在高度與廣度之上來(lái)思考用戶需求。

應(yīng)屆生如果能進(jìn)到大廠接受體系化的培訓(xùn)，當(dāng)然有利于培養(yǎng)好的工作習(xí)慣與產(chǎn)品思維。然而，想拿下大廠的校招產(chǎn)品offer，既要有硬實(shí)力，也需要足夠的運(yùn)氣。根據(jù)《百萬(wàn)校招生 “倒在”BAT》一文的數(shù)據(jù)，2021年國(guó)家公務(wù)員最熱報(bào)考崗位是2774:1，而一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司2021年校招非技術(shù)崗的報(bào)錄比達(dá)到3000:1。

如果暫時(shí)運(yùn)氣還沒(méi)到，沒(méi)能在校招收獲大廠offer，或者零經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)崗做產(chǎn)品，短時(shí)間內(nèi)壓根夠不著大廠的門檻，此時(shí)，是否要放棄對(duì)于做產(chǎn)品的執(zhí)著呢？這就考驗(yàn)了是產(chǎn)品真愛(ài)，還是偽產(chǎn)品迷。如果是真的喜歡，不妨從一眾創(chuàng)業(yè)公司中選出互相合適的，用好小廠一人多崗的環(huán)境，獲取對(duì)產(chǎn)品工作全流程的認(rèn)識(shí)，厚積薄發(fā)，走出另一條通往羅馬的路。

下文分享筆者的四個(gè)觀點(diǎn)，希望可以幫到那些正在糾結(jié)怎樣做職業(yè)選擇的產(chǎn)品新人。

一、職業(yè)規(guī)劃先行

在看工作機(jī)會(huì)之前，要先回顧、更新自己的職業(yè)規(guī)劃。從行業(yè)賽道、崗位方向、能力模型這三個(gè)維度，思考清楚自己目前在哪里、期望在新崗位得到什么鍛煉、長(zhǎng)期打算深耕哪個(gè)賽道。

1. 行業(yè)賽道

今天，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的滲透改造已經(jīng)由消費(fèi)互聯(lián)向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)轉(zhuǎn)型升級(jí)，to C和to B都可以作為一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理的服務(wù)對(duì)象。

在這種趨勢(shì)下，企業(yè)和個(gè)人都無(wú)法做到一招通吃。于企業(yè)而言，即使是像騰訊這等規(guī)模的巨頭，也不可能單槍匹馬攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，必須拉上合作伙伴，投入耐心和資源來(lái)深耕產(chǎn)業(yè)賽道。于個(gè)人而言，在社交電商等to C賽道積累的經(jīng)驗(yàn)，不能證明自己可以勝任B端SaaS產(chǎn)品崗。指望用在某一個(gè)賽道沉淀的成長(zhǎng)通吃其他賽道，這越來(lái)越不務(wù)實(shí)。

小結(jié)：產(chǎn)品人在規(guī)劃職業(yè)發(fā)展時(shí)，要想清楚：自己是對(duì)to B還是對(duì)to C更感興趣？

• to B賽道里，自己的教育經(jīng)歷是否滿足AI、SaaS產(chǎn)品崗對(duì)于技術(shù)背景的要求？
• to C賽道里，是對(duì)社交電商，還是對(duì)科技金融、游戲直播更有想法？需要選擇1-2個(gè)賽道來(lái)扎根。

2. 崗位方向

2018年前后，隨著互聯(lián)網(wǎng)流量逐漸觸及天花板，流量越來(lái)越貴，C端產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。

在此背景下，于企業(yè)而言，做一個(gè)大而全的、像微信這樣面向全民的產(chǎn)品越來(lái)越不可行，主攻細(xì)分市場(chǎng)和產(chǎn)品垂直化成為潮流；相呼應(yīng)地，產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容也被分得越來(lái)越細(xì)。

從工作內(nèi)容的角度來(lái)劃分，產(chǎn)品崗可以分為用戶體驗(yàn)產(chǎn)品經(jīng)理、商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、策略產(chǎn)品經(jīng)理等類型。假設(shè)你在上一家公司的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)側(cè)重在對(duì)流量變現(xiàn)負(fù)責(zé)，而在找工作時(shí)想轉(zhuǎn)去做數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理（工作職責(zé)主要是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化等），那么，在簡(jiǎn)歷過(guò)篩、說(shuō)服面試官時(shí)就會(huì)有困難，尤其是在經(jīng)濟(jì)受到疫情沖擊的下行時(shí)期。

產(chǎn)品分工細(xì)化，對(duì)公司來(lái)說(shuō)，通過(guò)把每個(gè)員工螺絲釘化，增強(qiáng)員工的可替代性，節(jié)省培訓(xùn)成本、提高組織效率。對(duì)產(chǎn)品人來(lái)說(shuō)，一方面，負(fù)責(zé)的內(nèi)容少了，對(duì)專業(yè)能力的要求就高了；但另一方面，如果長(zhǎng)期只負(fù)責(zé)一部分內(nèi)容，就限制了自己的能力邊界。

為了對(duì)沖分工細(xì)化的負(fù)面影響，產(chǎn)品人要有意識(shí)地去多接觸不同的工作內(nèi)容。比如，假設(shè)目前在做商業(yè)化產(chǎn)品工作，下一份工作想跳槽去做數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理，那么，現(xiàn)在就要多跟負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)產(chǎn)品的同事多交流、多合作，看看內(nèi)部有無(wú)變換工作內(nèi)容的機(jī)會(huì)。對(duì)待自己的職業(yè)生涯，產(chǎn)品人要像做版本迭代一樣，有前瞻性布局的意識(shí)。

小結(jié)：專注1-2個(gè)賽道，在換工作時(shí)，優(yōu)先投遞跟實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、上一份全職工作內(nèi)容匹配度較高的崗位，先拿到offer；入職后，再尋找機(jī)會(huì)多接觸其他產(chǎn)品相關(guān)工作內(nèi)容，掌握其他產(chǎn)品工作的精髓，目標(biāo)是拓寬個(gè)人的能力邊界。

3. 能力模型

隨著敏捷實(shí)踐的普及，很多創(chuàng)業(yè)公司在進(jìn)入新的市場(chǎng)時(shí)會(huì)推行MVP（最小化可實(shí)行產(chǎn)品）思想。不追求一步到位，不一口氣推出盡善盡美的產(chǎn)品；而是抓住最核心的流程，挑出優(yōu)先級(jí)高的功能，先投入最小的資源做一個(gè)可用的版本，讓市場(chǎng)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)需求是否有價(jià)值、是否可行，接著通過(guò)持續(xù)的快速迭代來(lái)不斷優(yōu)化產(chǎn)品，最終適應(yīng)市場(chǎng)需求。

來(lái)源：騰訊，網(wǎng)絡(luò)

這對(duì)新人入門產(chǎn)品有啟發(fā)意義。有些同學(xué)看到產(chǎn)品經(jīng)理比其他非技術(shù)崗位工作高，就躍躍欲試。這些同學(xué)不妨先從寫一份競(jìng)品分析報(bào)告開(kāi)始，寫完后網(wǎng)上找業(yè)內(nèi)人員點(diǎn)評(píng)，驗(yàn)證自己是否具備做產(chǎn)品需要的邏輯思維？或者參加一個(gè)產(chǎn)品訓(xùn)練營(yíng)，跟著行業(yè)大佬系統(tǒng)性學(xué)習(xí)基本知識(shí)，看自己能否先通過(guò)培訓(xùn)性質(zhì)的考核？

在驗(yàn)證自己具備產(chǎn)品崗要求的通用素質(zhì)后，再通過(guò)寫報(bào)告、做調(diào)研、參加項(xiàng)目等，來(lái)不斷迭代提升自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力和組織影響力。

小結(jié)：產(chǎn)品經(jīng)理自身在勞動(dòng)市場(chǎng)也是個(gè)產(chǎn)品，也需要對(duì)自己的迭代優(yōu)化做好路標(biāo)規(guī)劃。

在找新的工作前，應(yīng)該回顧、更新自己的的職業(yè)規(guī)劃。專注1-2個(gè)行業(yè)賽道，最多不超過(guò)3個(gè)；在選定的賽道里，有序地嘗試負(fù)責(zé)不同的產(chǎn)品工作內(nèi)容，拓寬能力邊界；按照職業(yè)成長(zhǎng)路徑，先確定自己具備適合做產(chǎn)品的通用素質(zhì)，再在實(shí)際工作中逐步提升產(chǎn)品崗勝任力。

二、簡(jiǎn)單粗暴：看融資輪次

在面試過(guò)程中，面試官經(jīng)常會(huì)問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題是：“你的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的？”，目的是考核候選人的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展方向是否一致。所以，前面花了很大篇幅來(lái)講職業(yè)規(guī)劃，作為鋪墊。

接下來(lái)，具體聊聊關(guān)于選擇公司的三個(gè)方法。

首先，最簡(jiǎn)單粗暴的辦法，也是最方便職場(chǎng)新人使用的，就是看融資輪次。

筆者梳理了個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展階段之間的關(guān)系，接下來(lái)會(huì)結(jié)合這個(gè)矩陣，來(lái)繼續(xù)闡述這部分：

前文提到，對(duì)于0-2歲產(chǎn)品人來(lái)說(shuō)，最理想的情況是進(jìn)入一個(gè)已上市的公司。因?yàn)樯鲜泄究梢蕴峁┩晟频呐嘤?xùn)體系，幫助你在實(shí)際工作中系統(tǒng)地培養(yǎng)產(chǎn)品思維和高效的工作習(xí)慣；數(shù)個(gè)月到一年的試錯(cuò)期或者說(shuō)輪崗期，讓你通過(guò)嘗試找到最適合雙方的崗位；以及大廠福利。

在現(xiàn)實(shí)中，職場(chǎng)新人如果想進(jìn)入大廠，只有抓住校招這根獨(dú)木橋。但是，想通過(guò)校招拿到大廠的產(chǎn)品offer，非?？简?yàn)運(yùn)氣、專業(yè)和實(shí)力。

首先，你要有運(yùn)氣通過(guò)包括行測(cè)在內(nèi)的、越來(lái)越燒腦的筆試；然后，很多大公司在校招產(chǎn)品崗時(shí)，更青睞理工科背景的同學(xué)；接著，過(guò)五關(guān)斬六將，通過(guò)群面、業(yè)務(wù)面、總監(jiān)面、HR面等。整個(gè)過(guò)程下來(lái)，很多人會(huì)先被非必要因素先篩下來(lái)。

如果暫時(shí)沒(méi)運(yùn)氣拿到市場(chǎng)/D輪大廠，但是又認(rèn)定一定要做產(chǎn)品，就爭(zhēng)取去到一個(gè)C輪公司。從產(chǎn)品階段、主要工作、團(tuán)隊(duì)階段、團(tuán)隊(duì)描述這四個(gè)維度來(lái)看，一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司的發(fā)展會(huì)一般經(jīng)歷以下六個(gè)階段：

一個(gè)公司發(fā)展到C輪，一般來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)架構(gòu)應(yīng)該是比較完整的，技術(shù)、產(chǎn)品、銷售、服務(wù)、人力、法務(wù)等部分均已到位，并開(kāi)始以多產(chǎn)品矩陣服務(wù)目標(biāo)市場(chǎng)。盡管C輪公司的培訓(xùn)體系沒(méi)有大廠的完善，但是，多數(shù)已具備經(jīng)過(guò)市場(chǎng)驗(yàn)證的商業(yè)模式，一般也會(huì)有資源安排導(dǎo)師，帶著新人通過(guò)融入已有的流程和團(tuán)隊(duì)中，從而在某種程度上幫助新人建立產(chǎn)品觀。

如果C輪公司的產(chǎn)品offer也暫時(shí)拿不到，可以結(jié)合下文分享的另外兩個(gè)建議，根據(jù)實(shí)際情況爭(zhēng)取B輪公司的offer。

萬(wàn)一B輪公司也不收自己的話，咋辦？據(jù)了解，現(xiàn)在市場(chǎng)上融到B輪的公司還是挺多的。只要你有興趣，并且用心用力，至少拿下B輪公司的產(chǎn)品offer是沒(méi)問(wèn)題的。

0-2歲產(chǎn)品人不建議去天使輪及A輪公司。天使輪創(chuàng)業(yè)公司往往還處于創(chuàng)意構(gòu)思階段，分分鐘有倒閉的可能。A輪還在驗(yàn)證商業(yè)模式，目標(biāo)用戶不一定會(huì)為解決方案買單。職業(yè)起步階段就遭遇公司倒閉，或缺少前輩帶入門，不利于新人建立完整的產(chǎn)品觀。

此外，在獵聘或拉勾上面，經(jīng)常會(huì)看到說(shuō)自己不需要融資的公司。筆者認(rèn)為，“不需要融資”無(wú)非就兩種情況。一種是，后臺(tái)夠硬，真的不差錢。這個(gè)簡(jiǎn)單，百度一下，就知道這公司背后有沒(méi)有大金主站臺(tái)。另一種則是，企業(yè)沒(méi)有愿景，老板只求混日子，不配拿融資。前者酌情考慮，后者不值得去。

在B、C輪公司拿到產(chǎn)品入場(chǎng)券后，要記得自己的職業(yè)規(guī)劃。

筆者認(rèn)為，目前校招中的筆試、群面是考查不出候選人的工作能力。只是因?yàn)楝F(xiàn)在應(yīng)屆生供過(guò)于求，大廠處于買方市場(chǎng)，所以有勇氣出些奇葩的題目來(lái)篩掉一大批畢業(yè)生，減少招聘成本。因此，沒(méi)有在校招中收獲大廠offer，不能證明一個(gè)人不適合做產(chǎn)品。

但是，在工作的第2-10年，至少要在上市公司有過(guò)2-3年的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。

從0-25歲的職業(yè)生涯，我們會(huì)經(jīng)歷從認(rèn)知→能力→資源→沉淀→成就這樣的5個(gè)階段。在第2-10年有過(guò)3年左右的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)，可幫助形成健全的產(chǎn)品知識(shí)體系，大廠的背書(shū)也有助于樹(shù)立自己的個(gè)人品牌。所以，0-2歲產(chǎn)品新人在B/C輪創(chuàng)業(yè)公司搬磚時(shí)，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)復(fù)盤，為跳槽到大廠做好積累。

小結(jié)：校招拿到大廠的offer是產(chǎn)品新人起步的最理想情況，拿不到也沒(méi)關(guān)系，只是暫時(shí)運(yùn)氣還沒(méi)到。如果堅(jiān)定要做產(chǎn)品，爭(zhēng)取去到C輪以上公司，不建議產(chǎn)品新人去天使輪/A輪公司。

三、競(jìng)品調(diào)研：看PMF

第一個(gè)觀點(diǎn)講得比較詳細(xì)，這個(gè)是最簡(jiǎn)單的，也最適合欠缺市場(chǎng)洞察力的新人使用。因?yàn)橘Y本已經(jīng)幫你篩過(guò)了。除此之外，也可以通過(guò)做競(jìng)品調(diào)研來(lái)判斷一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司是否值得選擇。

首先，根據(jù)自己的興趣和想法，選擇2-3個(gè)行業(yè)賽道；然后，找到關(guān)于這些賽道的行業(yè)報(bào)告，比如，艾瑞咨詢、零壹財(cái)經(jīng)、36氪等機(jī)構(gòu)的報(bào)告；再借助這些行業(yè)報(bào)告，從融資輪次、創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)、想去的程度等維度打分，綜合計(jì)算總分后，排出個(gè)優(yōu)先級(jí)。緊接著：

• 優(yōu)先級(jí)高（2-3個(gè)公司）：沉浸體驗(yàn)、深度剖析，撰寫1-2份競(jìng)品分析報(bào)告，作品可以在投遞簡(jiǎn)歷時(shí)作為附件提交。
• 優(yōu)先級(jí)中（3-5個(gè)公司）：下載他們的產(chǎn)品，初步體驗(yàn)業(yè)務(wù)主流程，讀一讀網(wǎng)上對(duì)他們的產(chǎn)品分析，形成一定的認(rèn)知。
• 優(yōu)先級(jí)低（5-10個(gè)公司）：到官網(wǎng)、官微了解創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)、公司背景、產(chǎn)品概要等，有個(gè)基本的了解。

其中，針對(duì)高優(yōu)先級(jí)公司寫的競(jìng)品分析，在投遞同一賽道的其他公司時(shí)，也可以提交。雖然不是所投遞公司的自營(yíng)產(chǎn)品，但面試官還是會(huì)樂(lè)于看到你對(duì)這個(gè)賽道有認(rèn)知、有想法。

理想情況是，通過(guò)做競(jìng)品分析，你能判斷這個(gè)公司的產(chǎn)品是否遵循PMF（Product Market Fit）原則。

具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)收集和整理數(shù)據(jù)，分析其商業(yè)模式、產(chǎn)品策略和產(chǎn)品要素，理解：這個(gè)公司是怎樣劃分市場(chǎng)的？在劃分市場(chǎng)后，選擇了那一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)作為目標(biāo)？怎樣連接產(chǎn)品和市場(chǎng)？從而得出結(jié)論：這個(gè)公司是否為目標(biāo)用戶匹配了一個(gè)合適的產(chǎn)品？

如果暫時(shí)得不出結(jié)論，還有一招可以試試：假設(shè)你進(jìn)入了面試，要抓住最后的“你有什么問(wèn)題要問(wèn)我嗎”這個(gè)機(jī)會(huì)，跟面試官討論他們是怎樣看待自家產(chǎn)品所處的競(jìng)爭(zhēng)格局。

問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，一方面，暗示面試官自己提前做了功課；另一方面，把面試官的答案跟自己已經(jīng)做過(guò)的分析對(duì)比，借助面試官業(yè)內(nèi)人的信息，去判斷他家的產(chǎn)品是否匹配目標(biāo)市場(chǎng)。

小結(jié)：開(kāi)始投簡(jiǎn)歷前，選擇2-3個(gè)賽道，然后對(duì)這些賽道里的公司做個(gè)優(yōu)先級(jí)排序；針對(duì)高優(yōu)先級(jí)的公司，輸出1-2份競(jìng)品分析報(bào)告，并判斷創(chuàng)業(yè)公司的產(chǎn)品是否遵循PMF原則；用好面試最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)，借助面試官的信息，去判斷他們的產(chǎn)品是否匹配目標(biāo)市場(chǎng)。

四、問(wèn)淘汰，不問(wèn)晉升

如果能進(jìn)到總監(jiān)或者更高級(jí)別的面試，在最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)，除了問(wèn)面試官對(duì)于競(jìng)品的理解，我也經(jīng)常提的問(wèn)題：“您一般怎樣考核、淘汰團(tuán)隊(duì)成員呢？”“假設(shè)我有機(jī)會(huì)在您的團(tuán)隊(duì)里工作，您會(huì)在什么情況下把我炒掉呢？方便舉例子嗎？”目的是了解這個(gè)創(chuàng)業(yè)公司怎樣踐行人才匹配崗位的原則。

會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，有兩個(gè)考慮。

一是，選擇去創(chuàng)業(yè)公司，就要做好向死而生的心理準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)公司會(huì)比大廠面臨更多的不確定性，在決定加入前，就摸清楚在什么情況下公司會(huì)把自己裁掉，反向鞭策自己做好本職工作，是與公司同舟共濟(jì)、共同成長(zhǎng)的應(yīng)有動(dòng)作。

二則，能否清晰地表述在什么情況下會(huì)淘汰員工，在一定程度上反映了管理層的創(chuàng)業(yè)心智是否成熟、決策是否果斷。面試官的回答，可作為窺探一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力的部分依據(jù)。

舉兩個(gè)例子。

Gshopper的高級(jí)總監(jiān)是這樣回答我的這個(gè)問(wèn)題的：總體來(lái)說(shuō)，是通過(guò)結(jié)果來(lái)考核。對(duì)于不同的工種、不同的職位，考核都是不一樣的。

（追問(wèn)：有沒(méi)有一些量化的標(biāo)準(zhǔn)？）他對(duì)于他管理的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)具體的數(shù)字。數(shù)字本身沒(méi)有意義的，并用所管理的開(kāi)發(fā)來(lái)舉例佐證。

他的建議一定是定量加定性結(jié)合在一起的。有一些數(shù)據(jù)，比如，開(kāi)發(fā)交付的代碼，在測(cè)試中出現(xiàn)多少bug？或者出現(xiàn)這些問(wèn)題后，開(kāi)發(fā)的響應(yīng)時(shí)間是多少分鐘？這些是可量化的，但還有一些是定性的。比如說(shuō)，一個(gè)員工近期的工作表現(xiàn)怎么樣，他是能感受到的。

（追問(wèn)：但是，這樣不會(huì)太主觀了嗎？）不會(huì)主觀化，人與機(jī)器不一樣，在長(zhǎng)期的溝通與接觸中，管理者會(huì)對(duì)下屬的表現(xiàn)形成直覺(jué)判斷。管理層要有一套標(biāo)準(zhǔn)，但這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不一定是定量的。

對(duì)不同職級(jí)的人，標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。對(duì)于基層員工，他會(huì)看執(zhí)行情況；而對(duì)于管理者，他會(huì)要求下屬有自己的思考。

（追問(wèn)：可以解釋下，您會(huì)怎樣淘汰一些不合適的下屬嗎？）沒(méi)有結(jié)果，員工交付的產(chǎn)出達(dá)不到他支付的薪資，并舉了一個(gè)高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理因?yàn)闆](méi)有做好溝通被他炒掉的例子。

而猿人創(chuàng)新的產(chǎn)品VP則是這樣回答的：

• 第一條會(huì)看價(jià)值觀，價(jià)值觀不一致的員工肯定無(wú)法長(zhǎng)期跟公司共同成長(zhǎng)；
• 第二個(gè)是結(jié)果導(dǎo)向，一個(gè)員工的承諾是否能兌現(xiàn)？不是簡(jiǎn)單地定義一個(gè)KPI，而是在上下對(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)之后，員工能否做到？
• 第三點(diǎn)是考查員工的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力如果跟不上，他在參與團(tuán)隊(duì)溝通、合作時(shí)短期可能沒(méi)問(wèn)題，但長(zhǎng)期肯定勝任不了。

兩個(gè)管理者的回答一對(duì)比，高下立判。

從怎樣淘汰不匹配崗位的人才的角度，比怎樣選拔晉升優(yōu)秀的人才，更能窺見(jiàn)創(chuàng)業(yè)公司的管理水平，進(jìn)而作為決策是否要加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的部分依據(jù)。

小結(jié)：選擇創(chuàng)業(yè)公司，就是選擇同舟共濟(jì)、共同成長(zhǎng)的伙伴；從淘汰，而不是晉升的角度，更能考查一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理水平。

五、總結(jié)

全文從職業(yè)規(guī)劃先行、看融資輪次、做競(jìng)品調(diào)研、提問(wèn)面試官四個(gè)角度分享了筆者的思考與經(jīng)歷。

產(chǎn)品新人在開(kāi)始投簡(jiǎn)歷前，要先從行業(yè)賽道、崗位方向、能力模型3個(gè)維度做好職業(yè)規(guī)劃；在起步階段，爭(zhēng)取加入C輪及以上輪次的公司；根據(jù)意向公司的優(yōu)先級(jí)，做好競(jìng)品調(diào)研，既可在投簡(jiǎn)歷時(shí)用上，也可增加與面試官交流的深度；用好面試最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)。

本文由 @小明筒鞋 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載

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