你是什么類(lèi)型的產(chǎn)品經(jīng)理？又想成為什么類(lèi)型的產(chǎn)品經(jīng)理？

（題圖來(lái)自 Pexels，基于 CC0 協(xié)議 ）

《你是什么類(lèi)型的產(chǎn)品經(jīng)理？》一文的作者，把產(chǎn)品經(jīng)理分成七種類(lèi)型：

1. 規(guī)劃型產(chǎn)品經(jīng)理：強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品通盤(pán)思考的能力

需要有一定的產(chǎn)品閱歷，經(jīng)驗(yàn)的累積對(duì)產(chǎn)品方向的掌控、市場(chǎng)機(jī)會(huì)的嗅覺(jué)培養(yǎng)有很大的幫助。

負(fù)責(zé)產(chǎn)品的從0到1的過(guò)程，對(duì)產(chǎn)品的方向，目標(biāo)用戶，產(chǎn)品特性，產(chǎn)品核心價(jià)值、應(yīng)用場(chǎng)景等等方面進(jìn)行全面的掌控。

要求：4年以上產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)5個(gè)以上中大型產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；

2. 管理型產(chǎn)品經(jīng)理：強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品整體運(yùn)作的能力

負(fù)責(zé)產(chǎn)品的整體過(guò)程，以結(jié)果為最終導(dǎo)向，全權(quán)控制產(chǎn)品的生老病死，重點(diǎn)在于產(chǎn)品與市場(chǎng)的契合，為最后產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)盈利提供最大的保證。

要求：5年以上產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)8個(gè)以上中大型產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

3. 設(shè)計(jì)型產(chǎn)品經(jīng)理：強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品設(shè)計(jì)、執(zhí)行能力

負(fù)責(zé)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作，包括產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)，產(chǎn)品PRD文檔編寫(xiě)，協(xié)調(diào)項(xiàng)目資源，保證產(chǎn)品迭代節(jié)奏，每個(gè)版本產(chǎn)品能夠如期上線，如期交付到用戶手中，同時(shí)能跟運(yùn)營(yíng)推廣等支撐部門(mén)配合，保證內(nèi)外利益最大化。

要求：2-3年以上產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)2個(gè)以上中大型產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

4. 技術(shù)型產(chǎn)品經(jīng)理：強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品為主技術(shù)為輔的復(fù)合能力

很多是研發(fā)同學(xué)化身而來(lái)，有一定的技術(shù)基礎(chǔ)，再結(jié)合產(chǎn)品的思維去開(kāi)展各項(xiàng)工作。

要求：3年以上產(chǎn)品技術(shù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)3個(gè)以上中大型產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；

5. 運(yùn)營(yíng)型產(chǎn)品經(jīng)理：強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品為主運(yùn)營(yíng)為輔的復(fù)合能力

民間流傳這么一句話，懂得運(yùn)營(yíng)的產(chǎn)品經(jīng)理是非常“值錢(qián)”的、好產(chǎn)品是運(yùn)營(yíng)出來(lái)的。能看出這兩句話的意思吧，產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)是多么重要，而懂得運(yùn)營(yíng)的產(chǎn)品經(jīng)理又是多么神一般的存在。

能力在于把產(chǎn)品功能與用戶需求結(jié)合，將產(chǎn)品通過(guò)運(yùn)營(yíng)盤(pán)活。

要求：3年以上產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)3個(gè)以上中大型產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；

6. 項(xiàng)目型產(chǎn)品經(jīng)理：強(qiáng)調(diào)的是項(xiàng)目管理的能力

關(guān)注產(chǎn)品的進(jìn)度、迭代計(jì)劃，更加關(guān)注正確的做事。對(duì)產(chǎn)品研發(fā)的資源調(diào)配，時(shí)間進(jìn)度管理更加擅長(zhǎng)。

確認(rèn)項(xiàng)目進(jìn)度，保證產(chǎn)品每個(gè)版本如期上線。這類(lèi)產(chǎn)品經(jīng)理更加偏向項(xiàng)目經(jīng)理的角色。

要求：3年以上項(xiàng)目管理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)3個(gè)以上中大型產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

7. 全能型產(chǎn)品經(jīng)理：強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品全局支撐的能力

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，在團(tuán)隊(duì)中能起到老師的作用，給產(chǎn)品的發(fā)展給予足夠的支撐。

不管哪方面都可以勝任，能夠獨(dú)立完成產(chǎn)品前進(jìn)過(guò)程中的每一項(xiàng)工作。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，革命一塊磚，哪里需要往哪搬。

要求：3年以上產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)3個(gè)以上中大型產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；

產(chǎn)品經(jīng)理這崗位，在早期的時(shí)候就有點(diǎn)像“三無(wú)”職業(yè)：無(wú)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)、無(wú)固定的能力要求、無(wú)客觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

但現(xiàn)在隨著市場(chǎng)不斷完善，企業(yè)對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理已經(jīng)有了基本的能力要求，比如：

• 能在海量的用戶反饋中，發(fā)現(xiàn)用戶的真正需求點(diǎn)；
• 能寫(xiě)一份高質(zhì)量的競(jìng)品分析報(bào)告；
• 能繪制合格的流程圖、原型圖；
• 能掌握產(chǎn)品核心流程設(shè)計(jì)的方法；
• 能撰寫(xiě)一份合格的PRD文檔；
  ……

以上是對(duì)0-1歲產(chǎn)品新人的基本能力要求，但這些還只是基礎(chǔ)項(xiàng)，做到合格也就60分。

所以很多3歲以內(nèi)的產(chǎn)品人或者想要轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)崗做產(chǎn)品的同學(xué)，想通過(guò)從方法論以及專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)
到實(shí)戰(zhàn)演練產(chǎn)品從0到1整個(gè)過(guò)程學(xué)習(xí)如何做產(chǎn)品，以及更好的提升自身核心競(jìng)爭(zhēng)力。

為此為3歲以內(nèi)的產(chǎn)品人打造了【產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)】，在這里你可以通過(guò)知識(shí)梳理+方法論+案例分析+實(shí)戰(zhàn)演練的形式，掌握產(chǎn)品從0到1整個(gè)生命周期。

上周末，有二十幾位同學(xué)，一起充分利用兩天，十幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在南京跟著騰訊高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理LiSten老師一起系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品，下文將對(duì)兩天高密度知識(shí)課程進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧~

課程內(nèi)容

1. 產(chǎn)品經(jīng)理定義再解讀

• 產(chǎn)品經(jīng)理的定義
• 產(chǎn)品經(jīng)理能力模型
• 用戶體驗(yàn)5要素
• 產(chǎn)品的調(diào)性

產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)-產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé)

學(xué)完本節(jié)，大家可以重新了解產(chǎn)品經(jīng)理的價(jià)值和需要掌握的核心技能，同時(shí)了解產(chǎn)品調(diào)性的設(shè)計(jì)思路。

2. 發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品問(wèn)題

• 思維導(dǎo)圖再發(fā)現(xiàn)
• 頭腦風(fēng)暴開(kāi)腦洞
• 課堂練習(xí)：發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品問(wèn)題，輸出思維導(dǎo)圖

產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)-現(xiàn)場(chǎng)手繪版思維導(dǎo)圖~

學(xué)完本節(jié)，大家可以掌握思維導(dǎo)圖的核心方法，而思維導(dǎo)圖對(duì)你來(lái)說(shuō)不再僅僅是一個(gè)工具，更為關(guān)鍵的是，我們正式開(kāi)始了產(chǎn)品從0到1的征程。

3. 產(chǎn)品規(guī)劃初伊始

• 產(chǎn)品策劃常用方法論
• 挖掘用戶需求方法論
• 產(chǎn)品的目標(biāo)
• 產(chǎn)品規(guī)劃四步走
• 行業(yè)分析的策略論
• 競(jìng)品分析策劃論
• 構(gòu)建用戶畫(huà)像
• 課堂練習(xí)：輸出一份產(chǎn)品規(guī)劃

產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)-產(chǎn)品規(guī)劃

學(xué)完本節(jié)，你可以了解產(chǎn)品規(guī)劃所包含的所有知識(shí)點(diǎn)，下面開(kāi)始著手規(guī)劃產(chǎn)品吧。

4. 場(chǎng)景化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

• 產(chǎn)品的場(chǎng)景
• 場(chǎng)景設(shè)計(jì)7步法
• 場(chǎng)景設(shè)計(jì)的案例
• 課堂練習(xí)：輸出一份場(chǎng)景列表，并找到有價(jià)值的觸點(diǎn)

產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)-場(chǎng)景設(shè)計(jì)7步法

學(xué)完本節(jié)，大家將再一次明確場(chǎng)景的重要性，學(xué)會(huì)尋找到產(chǎn)品場(chǎng)景，并在場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)用戶問(wèn)題。

5. 商業(yè)模式的發(fā)現(xiàn)

• 商業(yè)模式三座大山
• 商業(yè)畫(huà)布
• 商業(yè)模式案例解析
• 課堂練習(xí)：輸出一份商業(yè)畫(huà)布

產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)-商業(yè)畫(huà)布

學(xué)完本節(jié)，大家將掌握商業(yè)模式和商業(yè)畫(huà)布的使用方法，掌握產(chǎn)品經(jīng)理必備的高階能力。

6. 產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)

• 產(chǎn)品的功能點(diǎn)
• 產(chǎn)品設(shè)計(jì)三部曲
• 課堂練習(xí)：輸出一份產(chǎn)品基礎(chǔ)功能和核心功能；輸出產(chǎn)品框架

學(xué)完本節(jié)，你將掌握產(chǎn)品功能從規(guī)劃到落地的技能，做一名用戶需求的翻譯官。

7. 設(shè)計(jì)卓越產(chǎn)品

• 產(chǎn)品經(jīng)理與交互設(shè)計(jì)師的珠聯(lián)璧合
• 產(chǎn)品原型如何畫(huà)
• 產(chǎn)品的導(dǎo)航布局
• 交互設(shè)計(jì)的6個(gè)原則
• 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的4個(gè)原則
• 交互設(shè)計(jì)4步刀法
• 課堂練習(xí)：輸出一份產(chǎn)品原型；優(yōu)化產(chǎn)品原型

產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)-設(shè)計(jì)產(chǎn)品原型的原則

學(xué)完本節(jié)，大家將學(xué)會(huì)產(chǎn)品原型的關(guān)鍵設(shè)計(jì)方法，將用戶需求圖形化，好用和能用的區(qū)別不僅僅在一個(gè)字。

8. 產(chǎn)品迭代的藝術(shù)

• 產(chǎn)品迭代的魅力
• 產(chǎn)品研發(fā)的流程
• 產(chǎn)品迭代過(guò)程中的問(wèn)題
• 產(chǎn)品迭代過(guò)程中需求的分析與評(píng)估
• 產(chǎn)品路線圖
• 課堂練習(xí)：輸出一份產(chǎn)品路線圖

產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)-產(chǎn)品迭代過(guò)程中需求的管理

學(xué)完本節(jié)，大家將掌握在產(chǎn)品迭代過(guò)程中如何判斷需求價(jià)值的方法，在迭代過(guò)程中做到心中有數(shù)。至此，已經(jīng)經(jīng)歷了產(chǎn)品從0到1的完整過(guò)程。

9. 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)

• 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)UP體系
• 產(chǎn)品的生命周期
• 用戶運(yùn)營(yíng)的5個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
• 產(chǎn)品瘋傳的6個(gè)本原則
• 課堂練習(xí)：輸出一份產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)計(jì)劃

產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)-產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)工作主要內(nèi)容

學(xué)完本章，大家將學(xué)會(huì)產(chǎn)品在不同階段所需要的不同運(yùn)營(yíng)策略，做一名有運(yùn)營(yíng)DNA的產(chǎn)品經(jīng)理吧。

課程尾聲：我是產(chǎn)品經(jīng)理

• 生活中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)
• 產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)
• 產(chǎn)品經(jīng)理最重要的能力
• 產(chǎn)品經(jīng)理的“說(shuō)”
• 產(chǎn)品經(jīng)理的“做”
• 產(chǎn)品經(jīng)理容易犯的錯(cuò)誤
• 產(chǎn)品經(jīng)理的類(lèi)型

產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)-產(chǎn)品經(jīng)理能力模型

學(xué)完本節(jié)，大家將掌握產(chǎn)品經(jīng)理必備的工作方法和思維方式，做一名靠譜的產(chǎn)品經(jīng)理。

課程現(xiàn)場(chǎng)

在經(jīng)過(guò)了知識(shí)點(diǎn)和方法論的梳理后，大家開(kāi)始一起通過(guò)小組實(shí)戰(zhàn)演練產(chǎn)品從0到1全過(guò)程，全面提升知識(shí)吸收效果~

班級(jí)群

班級(jí)群作為大家后續(xù)聯(lián)系的一個(gè)重要紐帶，鏈接著同行小伙伴，也連接著老師，還有熱心的助教小姐姐~

課程評(píng)價(jià)

在整理課程反饋的時(shí)候，有些同學(xué)表示參加完【產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)】后有很大的收獲~

2天線下課程圓滿結(jié)束，這只是大家進(jìn)步的開(kāi)始。接下來(lái)還會(huì)有1年的線上課程，讓大家持續(xù)充電學(xué)習(xí)~

產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

2天線下小班實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)+365天不間斷持續(xù)充電，讓BAT金牌導(dǎo)師助你全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)產(chǎn)品，深度的案例剖析、理論與實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合，為你的專(zhuān)業(yè)提升保駕護(hù)航，更有精英社交圈為你的人脈升值。

除了參與2天全方位的線下系統(tǒng)小班集訓(xùn)，還將體驗(yàn)一年持續(xù)充電計(jì)劃，每月定期開(kāi)課，由一線互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、用戶體驗(yàn)等大拿親自指導(dǎo)，更有金牌導(dǎo)師在線答疑解惑

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