今天高考第一天，高考作文就爆上了熱搜。今年火爆的ChatGPT，如今現(xiàn)身說(shuō)法，下場(chǎng)高考作文，會(huì)有何許表現(xiàn)呢？作者用ChatGPT完成2023年高考作文，一起來(lái)看看人工智能的產(chǎn)出能力吧。

人民日?qǐng)?bào)刊發(fā)了今天的高考作文題，每年的作文，總是會(huì)有幾篇佳作被傳閱，今年橫空出世的人工智能GPT4有一個(gè)超強(qiáng)的能力，就是寫文章，我們把作文題目給到ChatGPT，看看人工智能技術(shù)產(chǎn)出的作文是什么樣。

一、ChatGPT文章：時(shí)間的主人還是時(shí)間的仆人？

在科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們已經(jīng)能通過(guò)各種各樣的技術(shù)手段更好地掌控時(shí)間，讓時(shí)間為我們所用。但在這個(gè)過(guò)程中，也有人成了時(shí)間的仆人，被時(shí)間牽著鼻子走。那么，在我們的生活中，我們究竟是時(shí)間的主人呢，還是時(shí)間的仆人？

一方面，技術(shù)的發(fā)展確實(shí)讓我們能更好地掌控時(shí)間。首先，我們能更高效地處理事務(wù)?，F(xiàn)代科技的發(fā)展，如互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件、手機(jī)等，都讓我們的工作變得更加高效。我們可以在幾秒鐘之內(nèi)了解到世界各地的新聞，也可以隨時(shí)隨地與人溝通。因此，我們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)處理更多的事務(wù)，實(shí)現(xiàn)更高的生產(chǎn)效率。

其次，科技讓我們能更好地安排時(shí)間。通過(guò)日歷軟件、提醒事項(xiàng)等，我們可以設(shè)置各種提醒，從而更好地管理自己的時(shí)間。這讓我們能更明確地知道自己每天需要完成的任務(wù)，每天的時(shí)間安排可以變得更有條理。在這種情況下，我們能更好地利用時(shí)間，使其為我們所用。

然而，另一方面，有人成了時(shí)間的仆人。越來(lái)越多的人開始瘋狂地追求“高效”，將時(shí)間當(dāng)作一場(chǎng)競(jìng)賽。在這種情況下，他們不再是時(shí)間的主人，反而成了時(shí)間的仆人。

首先，過(guò)度追求高效容易導(dǎo)致生活失去平衡。在追求高效的過(guò)程中，很多人將時(shí)間填得滿滿當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有給自己留下休息和娛樂(lè)的時(shí)間。這會(huì)導(dǎo)致壓力過(guò)大，生活失去平衡，甚至可能影響到身體健康。同時(shí)，過(guò)分追求效率也容易讓人失去享受生活的樂(lè)趣，成為時(shí)間的奴隸。

其次，過(guò)度追求高效容易導(dǎo)致人際關(guān)系疏遠(yuǎn)。在追求高效的過(guò)程中，很多人開始將自己和他人之間的互動(dòng)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成。他們?cè)谂c人溝通時(shí)，更關(guān)心的是能否提高效率，而非關(guān)心對(duì)方的感受。這樣的行為容易讓人際關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，甚至可能造成人際關(guān)系的緊張和矛盾。

那么，如何在科技發(fā)展的時(shí)代中，做到既能充分利用時(shí)間，又不成為時(shí)間的仆人呢？

首先，我們需要學(xué)會(huì)平衡工作和生活。在追求高效的過(guò)程中，不要讓自己過(guò)于疲勞。給自己留出一定的休息和娛樂(lè)時(shí)間，讓生活更加豐富多彩。同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜與家人和朋友相處的時(shí)光，不要讓人際關(guān)系因?yàn)樽非笮识艿接绊憽?/p>

其次，我們要學(xué)會(huì)善用科技，而不是被科技所控制。科技的出現(xiàn)是為了讓我們的生活變得更加美好，而不是讓我們成為它的奴隸。因此，在使用科技的過(guò)程中，我們要有自己的判斷和選擇，不要讓自己被科技牽著鼻子走。

綜上所述，科技的發(fā)展確實(shí)讓我們能更好地掌控時(shí)間，但過(guò)度追求高效也容易讓我們成為時(shí)間的仆人。為了做到既能充分利用時(shí)間，又不成為時(shí)間的仆人，我們需要保持生活的平衡，善用科技，讓科技為我們所用，而不是被科技所控制。

追問(wèn)ChatGPT：用一個(gè)寓言故事對(duì)上面的觀點(diǎn)進(jìn)行更通俗易懂的表述

ChatGPT回答：

從前，有一個(gè)叫做快樂(lè)村的地方，村子里的人們過(guò)著簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活。他們勤勞、誠(chéng)實(shí)，親情和友誼滿溢在每一個(gè)角落。盡管他們的生活節(jié)奏并不快，但他們卻樂(lè)在其中。

有一天，一位叫做科技的神仙來(lái)到了快樂(lè)村。他發(fā)現(xiàn)這個(gè)村子里的人們生活得很簡(jiǎn)樸，于是，他決定向村里的人展示一下他的神奇力量?？萍忌裣梢粨]手，一個(gè)充滿各種奇妙工具的箱子出現(xiàn)在了村民們的面前。這些工具可以幫助村民們提高工作效率，節(jié)省時(shí)間，讓他們的生活變得更加美好。

村民們對(duì)于科技神仙送給他們的禮物感到非常驚喜，紛紛開始學(xué)習(xí)如何使用這些神奇的工具。起初，一切都很美好。村民們的工作效率的確提高了，他們可以用更少的時(shí)間完成農(nóng)田的耕作，家務(wù)勞動(dòng)，甚至是村子里的各種商業(yè)活動(dòng)。那段時(shí)間，快樂(lè)村看似變得更加繁榮。

然而，隨著時(shí)間的推移，村民們開始變得越來(lái)越沉迷于提高效率。他們把所有的時(shí)間都投入到了競(jìng)爭(zhēng)中，試圖從中獲得更多的利益。村民們開始忽略了家庭、友誼和娛樂(lè)，甚至忘記了村子原本簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活方式。

科技神仙看到這一幕，感到非常遺憾。他明白，村民們過(guò)于追求效率，卻忘記了生活的真諦。于是，他決定給村民們一個(gè)提醒?？萍忌裣勺兂闪艘晃恢钦叩哪?，來(lái)到了村子里。

智者告訴村民們：“科技本該成為你們生活的助手，幫助你們更好地利用時(shí)間。但你們卻讓科技成為了你們生活的主宰者，成為了時(shí)間的仆人。你們應(yīng)該學(xué)會(huì)平衡生活和工作，珍惜與家人、朋友相處的時(shí)光。只有這樣，你們才能真正成為時(shí)間的主人，讓生活更加美好?！?/p>

村民們聽(tīng)了智者的話，紛紛反思自己的行為。他們開始懂得了如何在追求效率的同時(shí)，保持生活的平衡，善用科技，讓科技為他們所用，而不是被科技所控制。

從此，快樂(lè)村的人們開始重新?lián)肀Ш?jiǎn)單而快樂(lè)的生活方式。他們用科技提高工作效率，同時(shí)也珍惜與家人、朋友相處的美好時(shí)光。快樂(lè)村再次變得和諧、快樂(lè)，這一次，他們成為了真正的時(shí)間的主人。

二、ChatGPT文章：共同成長(zhǎng)：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園

“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)?！边@句話道出了一個(gè)普世的道理，即在任何時(shí)候，我們都不能采取損人利己的行為，因?yàn)檫@樣做只會(huì)令自己陷入孤立，無(wú)法獲得真正的成功。相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。因?yàn)椤耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園。”一個(gè)人的成功是有限的，只有眾人共同努力，才能創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：有的人總認(rèn)為自己是天之驕子，不屑于與他人交流，總是想方設(shè)法地?fù)屨妓说馁Y源、壓制他人的發(fā)展。他們以為這樣做可以讓自己更加出類拔萃，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。然而，事實(shí)往往恰恰相反。這種做法只會(huì)讓自己變得孤立無(wú)援，失去了他人的信任和支持。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，沒(méi)有人愿意與一個(gè)自私、狹隘的人為伍。

那么，如何與他人共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步呢？首先，我們需要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。不把成功建立在損人利己的基礎(chǔ)之上，而是要通過(guò)自身的努力，實(shí)現(xiàn)自己與他人的共同發(fā)展。誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這些品質(zhì)都是我們需要具備的。

其次，我們需要學(xué)會(huì)與他人溝通、交流。在與他人的交往中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的選擇，理解他人的難處。只有這樣，我們才能真正地與他人建立起深厚的友誼，共同進(jìn)步。

再次，我們要學(xué)會(huì)分享。在生活中，我們往往會(huì)遇到各種各樣的困難。這個(gè)時(shí)候，我們不應(yīng)該獨(dú)自承受，而是要學(xué)會(huì)與他人分享，共同面對(duì)。同樣，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，也要與他人分享喜悅。這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。

最后，我們要樹立合作的意識(shí)。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們要認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，只有眾人齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。因此，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，形成合力，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

習(xí)近平總書記的講話給我們傳遞了一個(gè)明確的信息：與他人共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，才是我們應(yīng)該追求的人生目標(biāo)。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，一花獨(dú)放并不是春，只有百花齊放，才能春滿園。我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記這個(gè)道理，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有愛(ài)心的人，與他人共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

三、ChatGPT文章：故事的力量：觸動(dòng)心靈、啟迪智慧

自古以來(lái)，故事一直是人類文化傳承的重要載體，它既可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通，又可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。好的故事甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。故事是有力量的。本文將從不同角度探討故事的力量，以期引領(lǐng)讀者重新認(rèn)識(shí)故事的價(jià)值，激發(fā)對(duì)故事的熱愛(ài)。

首先，故事是溝通的橋梁。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到表達(dá)不清、溝通不暢的情況。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)恰到好處的故事往往可以為我們解決困境。通過(guò)故事，我們可以更加生動(dòng)、形象地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓對(duì)方更容易理解我們的意思。同時(shí)，故事還可以為我們的話語(yǔ)增添趣味，吸引對(duì)方的注意力，從而提高溝通效果。

其次，故事是心靈的撫慰師。在人生的旅途中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要從內(nèi)心找到力量，激發(fā)自己的勇氣和信心。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)感人至深的故事往往可以讓我們受到啟發(fā)，找到前行的動(dòng)力。通過(guò)故事，我們可以體會(huì)到他人的經(jīng)歷和感受，從而獲得共鳴和安慰。

再次，故事是智慧的啟迪者。在追求成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中，我們需要不斷充實(shí)自己的精神世界，提高自己的思維能力。故事作為一種獨(dú)特的知識(shí)載體，可以為我們傳遞各種各樣的智慧。通過(guò)閱讀故事，我們可以了解不同的文化、歷史和思想，開闊自己的視野，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，故事還可以讓我們學(xué)會(huì)如何思考問(wèn)題，提高我們的邏輯分析能力。

最后，故事是民族形象的傳播者。一個(gè)好的故事，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、獨(dú)特的生活方式和崇高的精神風(fēng)貌。通過(guò)故事，我們可以了解不同民族的特色，加深對(duì)各民族的了解和認(rèn)識(shí)。這種認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)和諧具有十分重要的意義。

面對(duì)越來(lái)越豐富的信息傳播手段，我們有時(shí)候會(huì)忽略故事的力量。然而，正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：“好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的?！蔽覀儜?yīng)該時(shí)刻關(guān)注故事，發(fā)揮其獨(dú)特的力量，為我們的成長(zhǎng)、溝通和民族團(tuán)結(jié)注入更多活力。

四、ChatGPT文章：青春的小小天空：給自己一個(gè)空間，放松、沉淀、成長(zhǎng)

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，青少年們時(shí)常面臨著各種各樣的壓力，學(xué)業(yè)、家庭、人際關(guān)系等問(wèn)題紛至沓來(lái)，讓他們疲憊不堪。因此，有時(shí)候，青少年們真的希望能夠“安靜一下不被打擾”，在自己的小小天地里放松、沉淀、成長(zhǎng)。這個(gè)小小的天地，對(duì)于青少年們的成長(zhǎng)而言，是多么重要?。?/p>

首先，擁有一個(gè)自己的空間，可以讓青少年們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)、生活中得到放松。面對(duì)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，青少年們往往要付出比成年人更多的努力才能獲得成功。在這個(gè)過(guò)程中，他們的心理和生理都受到了很大的壓力。而一個(gè)安靜的空間，可以讓他們暫時(shí)忘卻煩惱，從容地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。在這個(gè)空間里，青少年們可以傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，找到自己的興趣愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處，從而更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。

其次，一個(gè)自己的空間，可以幫助青少年們沉淀心靈。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，青少年們每天都要接受大量的信息，他們的大腦幾乎處于一種持續(xù)的緊張狀態(tài)。而一個(gè)安靜的空間，可以讓他們遠(yuǎn)離喧囂，靜下心來(lái)，進(jìn)行自我反思。在這個(gè)過(guò)程中，青少年們可以重新審視自己的行為、思考自己的價(jià)值觀，從而實(shí)現(xiàn)心靈的升華。同時(shí)，沉淀心靈還可以讓青少年們更加珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)感恩的心態(tài)，學(xué)會(huì)珍惜和感激。

最后，一個(gè)自己的空間，可以促使青少年們自主成長(zhǎng)。在這個(gè)空間里，青少年們可以擺脫父母的束縛，自由地嘗試和探索。他們可以在這里獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題，培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。同時(shí)，一個(gè)自己的空間還可以讓青少年們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。在這個(gè)過(guò)程中，青少年們逐漸從一個(gè)依賴父母的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

當(dāng)然，給青少年一個(gè)空間，并不意味著讓他們隨心所欲、任性妄為。相反，這個(gè)空間應(yīng)該是一個(gè)有規(guī)則、有底線的空間。在這個(gè)空間里，青少年們可以自由地探索、嘗試，但同時(shí)也要遵守法律、道德和家庭的規(guī)定。只有這樣，這個(gè)空間才能真正發(fā)揮出它的作用，幫助青少年們成長(zhǎng)為一個(gè)有品質(zhì)、有道德、有責(zé)任感的人。

總之，給青少年一個(gè)自己的空間，讓他們?cè)谶@個(gè)空間里放松、沉淀、成長(zhǎng)，是十分重要的。這既是對(duì)青少年的尊重，也是對(duì)他們未來(lái)成長(zhǎng)的期許。讓我們共同努力，為青少年創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的成長(zhǎng)空間，讓他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，迎接美好的未來(lái)！

上面是運(yùn)營(yíng)ChatGPT4的API接口生成的高考作文，大家怎么看？

我的感受是：人工智能的作文水平中規(guī)中矩，能夠完整的輸出一篇作文，有較強(qiáng)的邏輯框架，有條理的把一個(gè)觀點(diǎn)，把一個(gè)故事講清楚，觀點(diǎn)鮮明，表達(dá)有條理；不足之處是過(guò)于生硬，好像說(shuō)清楚了，又好像沒(méi)說(shuō)啥，看完后，沒(méi)有深刻的印象，缺乏一些人類大腦的創(chuàng)造性和情感吧，難以打動(dòng)人心。

如果滿分是100分，差不多可以給70分左右吧。歡迎大家留言討論。