作者是如何實(shí)現(xiàn)高效的輸入和輸出呢？答案是卡片筆記法。什么是卡片筆記法？卡片到底怎么用？作者從認(rèn)知和行動(dòng)層面一步步帶我們了解和學(xué)習(xí)。

最近，一些朋友問我：

你的文章怎么寫出來(lái)的？2-3天一更，效率質(zhì)量高，我笑著回答，你沒看到的地方，我還在幫一些大號(hào)寫商業(yè)稿件，準(zhǔn)確來(lái)說，效率比你看到的還要高一些。

啊，難道各種組稿嗎？

不是的。若你讀過我的文章，應(yīng)該能體會(huì)到，每句話都是大白話，且容易理解，盡管有點(diǎn)長(zhǎng)，卻不影響真知提取。

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真知（True Knowledge），即已驗(yàn)證的事實(shí)和觀察，有理有據(jù)，具備使用價(jià)值，不僅停留在理論層面，還能在實(shí)際操作、決策中幫到你。

與其相對(duì)應(yīng)偽知識(shí)（False Knowledge ），在表達(dá)層面，喜歡用復(fù)雜理論掩蓋其內(nèi)在不足，往往沒有充分證據(jù)和驗(yàn)證，錯(cuò)誤的歸因和假設(shè)。

或者讓你顱內(nèi)共鳴后，實(shí)際應(yīng)用價(jià)值不大、效果甚微；我是如何實(shí)現(xiàn)高效的輸入和輸出呢？這要?dú)w功于尼科拉斯·盧曼提出的卡片筆記法。

01

什么是卡片筆記法？

簡(jiǎn)單講，將單個(gè)想法、碎碎念、或信息用卡片形式記錄下來(lái)，通過編號(hào)、標(biāo)簽系統(tǒng)相互連接，就可以輕松地跨引用和整理，促進(jìn)思考和完整創(chuàng)造過程。

提起它，大部分創(chuàng)作者又愛又恨。為什么？

愛在，有了它可以偷懶。有些創(chuàng)作者看到不錯(cuò)的內(nèi)容，直接復(fù)制粘貼，把它放在知識(shí)管理軟件中，非常便捷，下次用直接搜索。

恨也在這，短內(nèi)容收集對(duì)你沒多大用途。一些金句、段落根本沒有邏輯可言，獨(dú)立看都是錯(cuò)誤的廢話，稍微長(zhǎng)點(diǎn)吧，下次想用雜糅不堪。難搞。

其實(shí)，是我們錯(cuò)誤理解卡片的使用。在我看來(lái)，卡片筆記能成為知識(shí)管理的核心之一，有兩個(gè)重點(diǎn)部分。

其一：

不是單純地復(fù)制粘貼想記錄的東西，要使用自己的語(yǔ)言來(lái)描述。這樣做的原因在于，單純復(fù)制粘貼過程，并不涉及知識(shí)內(nèi)化。

什么是內(nèi)化？當(dāng)你用自己的話來(lái)解釋一個(gè)概念或想法時(shí)，需要深入地理解它，思考其真正的意義；這個(gè)過程不僅迫使真正掌握這個(gè)概念，還使其成為你自己的知識(shí)。

其二：

卡片不僅要短，還要有主題。 你可能看許多文章和視頻，覺得卡片的作用在于長(zhǎng)度的精簡(jiǎn)，于是每天寫50-100個(gè)卡片，認(rèn)為這樣幾天下來(lái)就能完成幾篇文章、報(bào)告。

真正堅(jiān)持下來(lái)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)單純地減少每次寫作的長(zhǎng)度并不夠。這么做，就像在流水線上擰螺絲，每次只是開始一個(gè)新任務(wù)，沒有帶來(lái)實(shí)質(zhì)性好處，反而變得枯燥無(wú)趣。

在我身邊，有許多細(xì)分領(lǐng)域主筆老師，他們將調(diào)研和寫作的時(shí)間從3天拖延到1周，每天只需寫幾個(gè)字，并沒有產(chǎn)生預(yù)期的效果。

他們反而因?yàn)槿蝿?wù)太容易，變得過于自信，從而導(dǎo)致拖延。最終往往到最后一周，才急急忙忙認(rèn)真寫作。

這樣的方法不僅沒有提高效率，反而削弱作品的質(zhì)量。

很顯然，如果只在字面上理解“卡片”，并錯(cuò)誤實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)卡片寫作，并不像人們想的那么簡(jiǎn)單，根本用不起來(lái)。

比如說：

一些人寫之前，把卡片又分成臨時(shí)筆記、永久筆記、文獻(xiàn)筆記，以為這樣能讓寫作過程更有條理、更高效。

然而，你并沒有理解其中的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化過程，忽略項(xiàng)目與項(xiàng)目之間的關(guān)聯(lián)，結(jié)果產(chǎn)生大量的孤立卡片，沒有形成有組織知識(shí)體系，也沒有提高寫作的質(zhì)量和效率，囤積一大堆沒用的東西。

所以，卡片寫作并非獨(dú)立存在，是一個(gè)小系統(tǒng)。

它的真正力量不是卡片數(shù)量、如何分類，而在于如何把這些卡片組織成一個(gè)有內(nèi)在邏輯的知識(shí)體系，從而促進(jìn)思考和表達(dá)。

這就像：

我每天會(huì)寫大約30到50個(gè)卡片，多的時(shí)候達(dá)200個(gè)，每個(gè)平均200字。你可能會(huì)好奇我何時(shí)完成這些卡片？

其實(shí)，我經(jīng)常在閱讀、吃飯、坐車，甚至和朋友喝咖啡、刷朋友圈時(shí)完成它們。

我可能會(huì)突然說：“稍等一下，你剛才說的非常有趣，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)如何得來(lái)的？我想記一下，學(xué)到了。”

就這樣，零碎時(shí)刻，變成積累知識(shí)的機(jī)會(huì)。

有空回到電腦前，這些卡片就是新選題的“燃料”部分，每一張卡片都包含一段獨(dú)特的經(jīng)歷或洞見，給選題提供寫作動(dòng)力和靈感；這種方式不僅讓我更深入地掌握了知識(shí)，還增強(qiáng)寫作效率和質(zhì)量。

所以，別再迷信市面某些卡片寫作方法了，唯有摸索出來(lái)的才算自己的。那么，卡片寫之前要改變什么認(rèn)知問題？答案只有一個(gè)，敘事性結(jié)構(gòu)。

02

敘事分為兩種：一種線性敘事，一種非線性敘事。

線性敘事按照時(shí)間、因果和邏輯順序表達(dá)。我昨天熬夜看《盜墓筆記》，非常棒；所以，今天決定找找有沒有原著小說，我花一天時(shí)間終于找到，晚上回家后，今天準(zhǔn)備熬夜看完這本書。

這是一連貫事件，從看電影引發(fā)閱讀原著想法，尋找書店，買到書、熬夜閱讀。每一個(gè)事件都與前一個(gè)有直接的因果和邏輯聯(lián)系。

非線性敘事不同。

我中午在盒馬吃的午餐，味道棒極了，20塊錢兩菜一個(gè)湯；回家路上，突然想起昨天見的新朋友，他似乎說到有一家韓國(guó)菜非常棒，但我記不清名字了。

兩段話因果關(guān)系并沒有展現(xiàn)，我朋友說好吃的原因沒有，同時(shí)，時(shí)間線略顯混亂，所以它是線性敘述。

如果你留意市面一些商業(yè)文章，大部分觀點(diǎn)類可能沒那么嚴(yán)謹(jǐn)，看著略顯空洞，核心問題就在于“敘事嚴(yán)謹(jǐn)性”不夠強(qiáng)烈，要么，中間銜接空間太大。

事實(shí)上，平時(shí)大部分人表達(dá)都是亂八七糟，腦袋里面突然想到什么，就說什么，沒有固定順序，這是人類進(jìn)化的結(jié)果，不必有什么擔(dān)憂。

假設(shè)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)人特別沉默，這個(gè)人可能是大佬級(jí)別。因?yàn)樗X袋里在思考，我說話能否與行動(dòng)保持一致，別人會(huì)怎么看。

明白這些，你就理解“卡片作用”是解決敘事問題，那么，能帶來(lái)什么呢？

• 不必準(zhǔn)備好在開始
• 每天能寫很多東西

你可以在任何時(shí)間、地點(diǎn)記錄靈感，如同一種日常習(xí)慣，不是一項(xiàng)需要特別計(jì)劃和準(zhǔn)備的任務(wù)。

我甚至給它起個(gè)有趣的名字叫“牢騷筆記”，想寫什么就寫什么，畢竟只有這樣，更接近人的真實(shí)思維，減輕寫作心理壓力。

當(dāng)然，也不能一路狂飆，完全沒有條理，還得有個(gè)度。如果太亂，回到電腦前可能沒法用，所以，非線性敘事才是卡片最真實(shí)的一面，也是最牛的地方。

不過，也許有人說，我總覺得200字不全面表達(dá)不出來(lái)什么，500字以上又太多，怎么辦？尼古拉斯·盧曼(niklas luhmann)已經(jīng)明確告訴我們，300到500字是最佳狀態(tài)。

03

為什么？

該數(shù)字并非隨意設(shè)定，有四個(gè)優(yōu)勢(shì)：

其一，人們的“靈光一現(xiàn)”或“心流”狀態(tài)，通常只持續(xù)幾分鐘。300到500字的長(zhǎng)度，可以確保在這個(gè)時(shí)間窗口內(nèi)完整捕捉和表達(dá)一個(gè)想法。

其二，這個(gè)長(zhǎng)度有助于保持注意力集中。它既足夠長(zhǎng)，能夠提供足夠的詳細(xì)信息，來(lái)解釋一個(gè)觀點(diǎn)；又足夠短，不會(huì)讓人感到記錄時(shí)的疲勞。

其三，300到500字卡片長(zhǎng)度，正適合移動(dòng)閱讀和快速回顧。這樣的卡片長(zhǎng)度將其轉(zhuǎn)化為一種有效的學(xué)習(xí)和記憶工具，可以輕松瀏覽，有助于加強(qiáng)長(zhǎng)期記憶的固化。

其四，限制在這個(gè)字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，迫使你更加凝練地思。只包括最重要和最相關(guān)的信息，從而培養(yǎng)更清晰、更有效的寫作技巧。

我在實(shí)際運(yùn)用中對(duì)這幾點(diǎn)深有體會(huì)，你還可以找到更多關(guān)于長(zhǎng)度的解析，但如果沒有熟練掌握實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，其他都顯得不重要。

解決認(rèn)知問題后，在來(lái)看看行動(dòng)中，卡片到底怎么用：

首先，思考具體問題

當(dāng)我們讀一些深度文章，有時(shí)會(huì)覺得特別清晰，就像在眼前播放一部電影一樣。為什么呢？因?yàn)槲恼轮v的是具體的事物。

如果內(nèi)容只呆板地灌輸知識(shí)、堆砌一大堆觀點(diǎn)，讀者可能會(huì)覺得無(wú)聊，甚至難以被說服。如果能像講故事一樣，用一些真實(shí)的場(chǎng)景或具體的例子來(lái)解釋，就會(huì)變得有趣多了。

什么是具體（concrete）？不抽象，細(xì)節(jié)明確的。

所以，卡片是開端，應(yīng)該讓內(nèi)容更具體，這也方便以后用的過程中，不用那么費(fèi)勁的改來(lái)改去。

其次，找到為誰(shuí)而服務(wù)

想象一下，你有一堆想法和筆記，該怎么整理？如果像以前那樣，用標(biāo)簽把它們都貼在一起，結(jié)果就是一大堆混亂。一個(gè)標(biāo)簽下有5000條筆記，那這個(gè)標(biāo)簽還有啥用？

卡片厲害之處在于它還有一個(gè)功能叫「索引」。

什么是索引？我把它總結(jié)為小標(biāo)題，有了它你可以把每個(gè)小點(diǎn)子塞進(jìn)一個(gè)大頁(yè)面里，然后隨意連接它們，這樣找東西超快。

比如：

中午，我上廁所，抬頭看到上面隨地大小便罰款200元的貼士，這時(shí)，我在思考，真的可以被罰款200元嗎？不能的，畢竟沒有人監(jiān)督。

于是，我出來(lái)后把這段話記下來(lái)，標(biāo)記如「案例-關(guān)于監(jiān)督」，現(xiàn)在就剛好用了起來(lái)。并且，下次寫到關(guān)于“監(jiān)督嚴(yán)謹(jǐn)性”的探討，也能使用。

我可以隨時(shí)改卡片，加新卡片，都不會(huì)亂。每張卡片像拼圖一樣，想怎么拼就怎么拼，不用擔(dān)心把整個(gè)畫面搞亂。

這個(gè)方法一開始可能有點(diǎn)難，你得學(xué)會(huì)怎么把你的想法分割得剛剛好，既夠小又夠具體。一旦學(xué)會(huì)了，你會(huì)覺得思考更清晰，工作更有效率。

這也是我寫營(yíng)銷洞察時(shí)，為什么會(huì)有那么案例的原因。

我的筆記軟件中有個(gè)文件夾叫案例庫(kù)，下面分為關(guān)于人群分析案例、營(yíng)銷案例、聯(lián)名案例，各種各樣；一旦需要佐證，我立馬打開它就能找到。

因此，卡片厲害之處在于它不耽誤你的其他工作，不論你手頭有多少事情，想記錄隨時(shí)都可以，就像開瓶蓋一樣，剛開始有點(diǎn)費(fèi)勁，慢慢地就容易很多。

聽起來(lái)這個(gè)道理很普通，但真的學(xué)會(huì)了怎么用卡片來(lái)寫作，會(huì)發(fā)現(xiàn)效果完全不一樣。

換言之，你需要一開始就把卡片做的具體化，觀點(diǎn)加佐證化，并且知道它大概會(huì)在哪里會(huì)出現(xiàn)，有一個(gè)索引。

這樣卡片筆記才能讓思考和寫作變得更高效，你不用每次都從頭開始，寫作也不再是單調(diào)乏味的重復(fù)勞動(dòng)，而是一個(gè)越來(lái)越容易、越來(lái)越有趣的創(chuàng)造過程。

04

除上述兩者以外，卡片在使用中還有三個(gè)注意的地方：

1. 摘抄要加注釋

我經(jīng)常讀一些認(rèn)知心理學(xué)的東西，并不是每天都深入研究。碰到重要的部分，我會(huì)把它摘下來(lái)。

摘下來(lái)的東西，我要花點(diǎn)時(shí)間琢磨琢磨，真正弄明白它是啥意思；有時(shí)，我一琢磨就想到更多的事，這時(shí)會(huì)在下面多寫點(diǎn)我的想法。

舉個(gè)例子：

前幾天看一個(gè)關(guān)于焦慮的解釋，“焦慮是你在問題出現(xiàn)之前就提前支付的利息”。我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)很好，就在下面加了一段話。

“你提前使用了未來(lái)的錢，這樣做會(huì)感到不安和緊張，因?yàn)樵噲D控制那些不確定的事情。最好的辦法是專注于現(xiàn)在，不要過多擔(dān)心未來(lái)”。

最后把它放到「概念卡片」文件夾中，便于后期檢索和調(diào)用，當(dāng)然，卡片筆記盒還可以延伸很多，我目前有專業(yè)名詞、思維模型、經(jīng)濟(jì)概念等，最終都能為我所用。

2. 不定期迭代

很多人在整理卡片信息時(shí)，會(huì)基于舊卡片來(lái)更新新卡片，我面臨兩個(gè)選擇。

第一個(gè)選擇，當(dāng)我在撰寫某個(gè)選題時(shí)用到某些卡片，我會(huì)有意識(shí)地在下面更新一下使用次數(shù)。

如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)卡片被頻繁使用，說明是一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)花時(shí)間將其完善和深化，然后，其存儲(chǔ)下來(lái)，作為未來(lái)參考重要資源。

第二個(gè)選擇，處理一些“燃料”信息，例如流水賬、臨時(shí)心情記錄、不太重要的信息。

這些信息用過一次之后，可能不再具有價(jià)值，所以我會(huì)選擇直接刪除它們，以保持卡片系統(tǒng)整潔和高效。

通過該方法，我能保證卡片系統(tǒng)包括重要的、反復(fù)使用的知識(shí)點(diǎn)，也能有效摒棄一次性的，不重要的信息，這樣，更加專注于真正有價(jià)值的內(nèi)容。

3. 持續(xù)的未完成

我那些筆記，是一些亂七八糟、沒有頭緒的點(diǎn)子和資料，想把它們變成一篇文章，得有目的性地去組織和深入分析。

比如，我愛歷史，特別對(duì)古羅馬感興趣，讀了一堆書，做一大推筆記，這些筆記里有古羅馬的政治、宗教、藝術(shù)、軍事，種種內(nèi)容。

就算筆記多得能塞滿一個(gè)抽屜，也不意味著，我能立刻寫出一篇關(guān)于古羅馬文化的完美文章。

不過，當(dāng)我注意到好多筆記里都在聊古羅馬戰(zhàn)略，我就可以把這個(gè)主題，單獨(dú)拿出來(lái)想想，怎么寫一篇關(guān)于古羅馬軍事的文章。

這時(shí)，我得想清楚，這文章到底是要寫給誰(shuí)看？普通人？歷史專家？這樣才能知道，文章該怎么寫，用什么語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)怎么安排，深度怎么控制。

直白點(diǎn)說，筆記是寫文章的開始，寫文章是筆記的進(jìn)一步發(fā)展，筆記總是不完整，閱讀也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，思考永不停止。

正因它們從來(lái)沒有完全完成，所以，總在不斷地流動(dòng)和發(fā)展，也就有一邊輸入，一邊輸出的局面。

很多人問我一年看多少本書，我只記得去年寫80萬(wàn)字，折合下來(lái)大概5本書，那應(yīng)該看多少？我不記得了，閱讀寫作見人溝通像吃飯一樣，每天都在進(jìn)行，我并不熱愛它，卻成了一種習(xí)慣。

總體而言

卡片筆記，是門學(xué)問。下次寫內(nèi)容，想象自己在朋友聊天，隨意地把想法寫下來(lái)，積累屬于自己的知識(shí)復(fù)利，你也可以。試試看？