產(chǎn)品經(jīng)理為什么需要自我管理能力？因?yàn)樵诠ぷ髦挟a(chǎn)品經(jīng)理要面對多個(gè)團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系（上級、團(tuán)隊(duì)、下屬、同事等），面對各種壓力，對產(chǎn)品的推進(jìn) 進(jìn)中的各種事件節(jié)點(diǎn)進(jìn)行跟進(jìn)，對職業(yè)生涯的海量知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行管理等。所以產(chǎn)品經(jīng)理需要一個(gè)好的自我管理能力，養(yǎng)成一好的習(xí)慣。下面我來淺談一下產(chǎn)品經(jīng)理必備的4個(gè)自我管理能力。

一、情緒管理

?情緒管理是指通過研究個(gè)體和群體對自身情緒和他人情緒的認(rèn)識、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、互動(dòng)與控制，充分挖掘和培養(yǎng)個(gè)體和群體的情緒智商，培養(yǎng)駕馭情緒的能力，從而確保個(gè)體與群體保持好的情緒，并由此產(chǎn)生好的管理。這是一種善于掌控自我，善于控制和調(diào)節(jié)情緒的能力，對生活中的矛盾和事件引起的反應(yīng)，能夠適可而止的排解，能夠以樂觀的態(tài)度，幽默的情趣及時(shí)的緩解緊張的心理狀態(tài)。

產(chǎn)品經(jīng)理需要與各個(gè)部門的人打交道，需要激情的做事，同時(shí)為身邊的同時(shí)打雞血，感染他們，也讓他們快樂的工作，保持亢奮的工作狀態(tài)。

保持好情緒的方法：心理暗示（如相信明天會(huì)更好，在紙上寫“三思而后行”等字）、注意力轉(zhuǎn)移（把注意力轉(zhuǎn)移出去，如換個(gè)環(huán)境，出去散步） 適度的宣泄、自我安慰（“勝敗乃兵家常事”，“塞翁失馬，焉知非福?“）。

二、時(shí)間管理

時(shí)間管理就是用技巧，技術(shù)工具等幫助人們完成工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。時(shí)間管理并不是把所有安排的事做完，而是有效的運(yùn)用時(shí)間。時(shí)間管理除了要決定你做什么事外，另一個(gè)重要的目的也是決定什么事不應(yīng)該做。時(shí)間管理不是完全的掌控，而是降低變動(dòng)性。

時(shí)間管理重要的功能是通過事先的規(guī)劃，做一個(gè)提醒與指引。一般情況將事情分為重要且迫切（處理危機(jī)事件），重要不迫切（防患于未然的事），不重要但迫切（如一個(gè)會(huì)議，客人來訪），不重要不迫切（看無聊的電視?。?。事件管理就像是一個(gè)容器，里面有很多待辦的事件，我們需要對這些事件進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)整，每天都需要看看是否需要調(diào)整。

三、目標(biāo)管理

?目標(biāo)管理是指以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法，又稱成果管理。目標(biāo)管理的方法是拆分和設(shè)立目標(biāo)。小目標(biāo)容易完成，也讓我們更加有信心，所以要大目標(biāo)拆分為無數(shù)的小目標(biāo)，不斷地實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，進(jìn)而完成大目標(biāo)。如橫穿大西洋的那位勇者（忘記名字了）說：”我的目標(biāo)總是如何到達(dá)下一個(gè)目的地，而不是大西洋的另一邊?！?/p>

分解目標(biāo)的原則有以下幾點(diǎn)：

1. 量化（目標(biāo)必須清晰而且明確，能夠量化，易于考核。如每周三產(chǎn)品經(jīng)理課程）；
2. 實(shí)用（不要去制定過分細(xì)節(jié)詳細(xì)，所謂周密完美的計(jì)劃，如一天30分鐘，學(xué)習(xí)15個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)，每個(gè)兩分鐘。）；
3. 節(jié)點(diǎn)?（每一個(gè)分解的目標(biāo)，都要有一個(gè)配合的節(jié)點(diǎn)。如明確假期結(jié)束，完成產(chǎn)品課程的學(xué)習(xí)）；
4. 規(guī)劃（讓目標(biāo)成為長期目標(biāo)的一部分）；
5. 具有挑戰(zhàn)（短期目標(biāo)要有挑戰(zhàn)性，保持一個(gè)較高的學(xué)習(xí)成長性）……

? 目標(biāo)管理必須改掉的壞習(xí)慣：拖延。設(shè)置目標(biāo)原則是要具體，可量化，執(zhí)行性強(qiáng)，可實(shí)現(xiàn)，有限制。一般的方法就是PDCA（計(jì)劃–>執(zhí)行–>檢查–>修改–>計(jì)劃)。

四、知識管理

??知識管理是一種新的知識管理理念和方法，能將個(gè)人擁有的多種資料，隨手可得的信息變成知識，最終利于自己額工作生活。PKM（個(gè)人知識管理）指個(gè)人通過工具建立知識體系，并不斷完善，并進(jìn)行知識的收集消化，吸收創(chuàng)新的過程。

個(gè)人知識管理的步驟：

1. 知識的獲取(隨手講看到的知識，或者通過專有的渠道獲得知識進(jìn)行簡單的收集分類，以便于澶找）；
2. 學(xué)習(xí)知識（閱讀行業(yè)內(nèi)的報(bào)告，報(bào)刊等，或者參與培訓(xùn)，注意把碎片的知識吸收總結(jié)，把不同的知識關(guān)聯(lián)思考，多與人分享交流）；
3. 保存知識（運(yùn)用技巧，把知識分類，便于查找，便于攜帶與同步?）；
4. 利用并分享知識（學(xué)習(xí)中分享的越多，得到的越多，會(huì)認(rèn)識很多志同道合的朋友。分享也是梳理自己的知識，復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。

知識管理技巧：?利用博客堅(jiān)持寫作，利用微博記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，定期的總結(jié)，嘗試寫自己擅長領(lǐng)域的文章等。

本文由 @邁克凱 原創(chuàng)投稿，并經(jīng)人人都是產(chǎn)品經(jīng)理編輯。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載。